创意画幼儿美术课件剪刀先生和彩纸小姐的魔法兔子 教案.docVIP

美术教育联盟出品 | 课程计划 课题: 剪刀先生和彩纸小姐的魔法兔子 课时 2课时（80分钟） 课程分类 创意艺术课程 授课对象 4.5岁以上 关键词 教学目标 材料准备 详细创作见范画ppt 1.剪刀、彩纸。 2.纸板或者白色画纸。 3.胶水 4.铅笔、橡皮。 课前准备 ·照相机：拍摄儿童上课时的欢快场景。 ·播放课程PPT。 ·剪刀、彩纸。 ·绘本故事：发芽的兔子 ·老师课前用彩纸剪出拉花、心形等各种形状，用彩纸剪出一只兔子。 ·道具准备：魔术师装扮、毛绒玩具兔子一个。 上课流程 第一阶段：开场引导 课前准备：安全剪刀、彩纸（小方块）、播放PPT图片、兔子毛绒玩具。 【活动：剪刀先生和彩纸小姐】 老师引导语： 老师：今天老师是什么装扮呢？ 老师：你们都看过什么样的魔术？ 老师：今天老师也要来做一回魔术师，现在要请出我的两位小帮手，我们一起看看他们是谁？老师：我们的剪刀先生和彩纸小姐是好朋友，他们在一起会变魔术哦！ 老师：（老师用剪刀和彩纸现场剪出各种形状。注意剪刀使用的安全提示。） ·（分发彩纸）如果采用多种折叠方法和裁剪方法的话，能做出什么形状呢？ ·备注： 老师引导学生利用彩纸进行变形。注意剪刀的朝向。 ②如果剪刀不动，旋转纸来剪裁的话也很好。 ③将两张不同颜色的纸叠在一起剪的话会怎么样？ ④对折一下，在剪开看看，打开的话会是什么形状呢？ ⑤用绳子穿过剪好的彩纸，在穿过短的管子，就可以制作成了一个美丽的装饰了。（可以课前做好。） 老师：猜一猜老师用剪刀和彩纸还能变出什么呢？（出示毛绒兔子玩具。） 老师：看看这个是什么？兔子有什么样的特征？它最爱吃什么呀？ 老师：现在老师要来变魔术咯！（老师把毛绒玩具变成兔子剪纸。） 老师：哇哦，看看我把它变成什么了？ 第二阶段：探索发现（头脑风暴） 课前准备：播放PPT。 【活动：剪纸兔子的旅行】 阅读绘本《发芽的兔子》老师：这只可爱的小兔子，想要去哪里呢？有一天，它踏上了属于它的神奇旅程。我们一起来看看它都遇到了什么？ ·阅读绘本→见教学ppt 第三阶段：想象力延伸与创作 想象力延伸： 小兔子梦见自己变成了什么呢？ 那是一颗什么样的小种子？ 小兔子变成了小种子慢慢发芽长大，开出了美丽的花朵，到了秋天， 你们猜，它会结出什么样的果实？（老师可以从兔子最爱的食物进行引导。） 第四阶段：创作与表现 老师引导语： 老师：今天我们就用剪刀先生和彩纸小姐来做一回小小魔术师，把你们心中发芽的兔子给做出来吧，看看这个发芽的兔子到了秋天会不会结出你们想要的果实。 作品创作：详见范作。 详见《创作步骤PPT》 第五阶段：表述、用具收拾 ·老师带领学生收拾创作工具。 ·老师鼓励学生和大家分享自己的作品。 告诉家长的话 课后思考