2020年10月自考00405教育原理试题.docxVIP

 全国2020年10月高等教育自学考试教育原理试题 课程代码:00405 1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.上。 选择题部分 注意事项: 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题:本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.西方教育史上第-一个提出完整的学前教育思想并建立了完整教育体系的教育家是 A.柏拉图 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.夸美纽斯 2.在教育学的创立过程中，被认为是教育学具有独立理论形态的开始的是 A.《母育学校》 B.《语言和科学入门》 C.《教育学入门》 D.《大教学论》 3.标志着英国义务教育制度正式形成的法案是 A.《初等教育法》 B.《普通教育法》 C.《义务教育法》 D.《汉堡协定》 4.将教育划分为实体教育与虚拟教育的标准是 A.教育活动的规范程度 B.教育活动的存在形式 C.教育活动的存在范围 D.教育活动的存在意义 5.中国全面完成普及九年义务教育和除青壮年文盲战略任务是在 A.2001 年 B.2005 年 C. 2011年 D.2015 年 6.主张教育对人的成 长起决定性作用，否定遗传对人成长作用的理论是 A.筛选假设理论 B.人力资本论 C.环境决定论 D.教育万能论 7.决定教育的社会性质的因素是 A.自然环境 B.生产力 C.政治经济制度 D.社会文化 8.将教育功能划分为个体功能和社会功能的依据是 A.教育作用的对象 B.教育作用的方向 C.教育作用的呈现形式 D.教育作用的程度 9.、下列属于“外铄论”代表人物的是 A.孟子 B.荀子 C.卢梭. D.弗洛伊德 10. ....得天下英才而教育之，三乐也。”出自于 A.《论语》 B.《孟子.尽心上》 C.《易.渐》 D.《吕氏春秋》 11.在普及义务教育的进程中，我国颁布《中华人民共和国义务教育法》是在 A.1984 年 B.1985年. C.1986 年 D.1987 年 12. 我国“课程”一词最早出现在 A.秦汉年间 B.唐宋年间 C.明清年间 D.民国年间 13.最早将课程分为国家、地方、学校三个层次的文件是 A.《全日制普通高级中学课程计划(实验)》 B.《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》 C.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 D.《基础教育课程改革纲要( 试行)》 14. “不愤不启，不悱不发”反映的教育方法是 A.接受式 B.演绎式 C.注入式 D.启发式 15.教育者采用语言、事实等方式影响学生思想意识，提高学生思想觉悟的方法是 A.角色扮演法 B.榜样示范法 C.说服法 D.情感陶冶法 16.社会实践过程中，教师在安排具体活动时,考虑到活动的计划性,注意活动的可行性，充分利用学校周围的社会客观条件，这遵循了社会实践的 A.因地制宜与因材施教原则 B.教育性原则 C.学生自主原则 D.理论联系实际原则 17.使学生学会科学地安排学习时间，合理地组织学习活动，以提高学习效率，这属于 A.学习动机辅导 B.学习态度辅导 C.学习策略辅导 D.学习习惯辅导 18.教师自己选择、认可并确信的教育观念或教育理念是 A.教育性向 B.教育理想 C.教育信念 D.教育情操 19.“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的 A.复杂性 B.长期性 C.示范性 D.创造性 20.教师将“道”融入“文”的能力是 A.教学能力 B.德育能力 C.科研能力 D.管理能力 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 二、简答题:本大题共5小题，请任选4小题作答，全部作答只按前4小题评分。每小题6分，共24分。 21.简述现代社会中社会主义教育的特点。 22.简述社会文化对教育的制约和影响。 23.简述有效发挥教育在 人身心发展中的主导作用的条件。 24.简述大工业的资本主义形式对人的全面发展的限制。 25.简述发现式教育方法的主要思想。 三、论述题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。 26.论述个人全面发展的实现条件。 27.论述如何对学生进行学习策略辅导。 四、案例分析题:本大题共1 小题，共16分。 28.阅读以下材料， 并按要求回答问题。 英国学者高尔登(1822-1911)， 运用家谱分析法，在977名英国名人中发现有332人的直系亲属也是名人;而977名普通人中，只有1名亲属是名人。因而高尔登认为个人的能力乃由先天