基础课程教案C语言程序设计教案.docVIP

南京化工职业技术学院 课程：C程序设计 班级：计算机1441/网络1441 学期：14/15学年第一学期 授课：沈宫新 课时：60学时 2014年9月1日 南京化工职业技术学院教案1 教师姓名 沈宫新 授课名称 C语言 程序设计 授课形式 理论 授课班级 计算机1441/网络1441 授课地点 3-604 授课日期 9.22 章节名称 第一讲 C语言概述 1 程序设计概述 2 C语言的特点 3 C上机操作步骤 教学目的 通过本章学习，应了解C语言的起源及其特点。掌握C语言程序的基本结构，会编写极简单的C语言程序。了解Ｃ程序的开发步骤，熟悉VC++集成环境，初步掌握C语言程序的上机操作方法。 知识点 C的特点 C语言程序的基本结构 VC++集成开发环境 重点难点 C语言程序的基本结构 VC++ 更新知识 删补内容 编译器与编辑器的区别，IDE的好处。 方法手段 板书，示例法。 布置作业 课后体会 备 注：每2小时1次南京化工职业技术学院教案 授课主要内容、课时分配、版书设计 引言（10分钟）：介绍课程性质、课时分配、计分方式、考核性质、 教学大纲、学习方法等 第1章 初识C语言 C的起源 计算机语言的分类 1.2 C的特点 1.3 C语言程序 Hello c程序的分析（包括printf函数和scanf函数） （1）C语言程序由包括main()在内的一个或多个函数组成（即函数是C语言程序的基本构成单位） （2）C函数组成 ① 函数说明部分：函数名、函数类型、函数参数（形式参数）及其类型 ② 函数体{}：变量定义和执行语句两部分。 （3）语句和数据说明以分号结束 （4）程序书写规则 （5）C输入/输出通过scanf和printf来实现的 （6）严格区分字母的大小写 （7）注释 （8）编译预处理命令 1.4 C上机操作 Ｃ语言程序的开发步骤 ： （1）分析问题。 （2）编辑程序，生成扩展名为.c的C源程序文件。 （3）编译程序，产生扩展名为.obj的目标程序文件。 （4）连接程序，产生扩展名为.exe的可执行文件。 （5）运行调试程序。 南京化工职业技术学院教案2 教师姓名 沈宫新 授课名称 C语言程序设计 授课形式 上机 授课班级 计算机1441/网络1441 授课地点 3-601 授课日期 9.24/9.25 章节名称 实验一 完成学生成绩管理系统登录界面 教学目的 基本输入和输出函数 主函数和一般函数 头文件的概念 知识点 主函数特点 使用printf函数和scanf()函数 重点难点 printf()函数的使用。包括输出不同类型的数据。 更新知识 删补内容 方法手段 布置作业 思考与练习1，2 课后体会 备 注：每2小时1次南京化工职业技术学院教案 授课主要内容、课时分配、版书设计 完成P1,2的代码程序 完成P6的程序1-1 1-2 3、讲解思考与练习 1，2 南京化工职业技术学院教案3 教师姓名 沈宫新 授课名称 C语言程序设计 授课形式 理论 授课班级 计算机1441/网络1441 授课地点 3-604 授课日期 9.29 章节名称 第二讲 C语言数据描述与计算 1 C语言基本数据类型 2 常量与变量 3 运算符与表达式 4．数据类型转换 教学目的 通过本次讲解达到： 1、理解数据类型、变量、运算符、表达式的概念。 2、学会用算术表达式、关系表达式、赋值表达式完成数据处理工作。 知识点 数据类型、变量、运算符、表达式 重点难点 数据类型、变量、运算符、表达式的概念 更新知识 删补内容 方法手段 布置作业 课后体会 备 注：每2小时1次南京化工职业技术学院教案 在第一课中，我们已经看到程序中使用的各种变量都应预先加以说明，即先说明，后使用。 1.基本数据类型 基本数据类型最主要的特点是，其值不可以再分解为其它类型。也就是说，基本数据类型是自我说明的。 2.变量与常量 是根据已定义的一个或多个数据类型用构造的方法来定义的。也就是说，一个构造类型的值可以分解成若干个“成员”或“元素”。每个“成员”都是一个基本数据类型或又是一个构造类型。在C语言中，构造类型有以下几种： ·数组类型 ·结构类型 ·联合类型 对于基本数据类型量，按其取值是否可改变又分为常量和变量两种。在程序执行过程中，其值不发生改变的量称为常量，取值可变的量称为变量。它们可与数据类型结合起来分类。例如，可分为整型常量、整型变量、浮点常量、浮点变量、字符常量、字符变量、枚举常量、枚举变量。在程序中，常量是可以不经说明而直接引用的，而变量则必须先说明后使用。 整型量 整型量包括整型常量、整型变量。整型常量就是整常数。在Ｃ语言中，使用的整常数有八进制