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高等职业教育建筑工程技术专业教学资源库 《画法几何》电子教材
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职业教育地下与隧道工程技术专业教学资源库
组合形体的组合形式
学习目标
了解组合形体的基本概念;
熟悉组合形体的组合形式;
掌握不同组合形体组合形式的特点;
具备分析较复杂组合形体的组合形式的能力。
学习重点
组合形体组合形式的特点。
学习难点
分析较复杂组合形体的组合形式。
学习内容
工程形体的形状虽然很复杂,但进过分析一般均可看做是由一些基本几何体,如棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球体和圆环等组合而成。由两个或两个以上的基本形体按照一定的组合形式组合而成的形体,称为组合形体,简称组合体。从几何学的角度,大多数的工程物体,都可以抽象成组合体,如图1所示。
图1 常见工程形体分析示例
组合体的组合形式可分为叠加和切割两种基本形式,但很多组合体的组成是同时具有以上两种方式,称之为综合式。所以组合体的组成形式有:叠加式、切割式和综合式三种形式。
1、叠加式组合体由两个或两个以上的基本体重叠形成组合体的方法,即基本体互相叠合、堆积、相切或相贯等。如图2所示的组合体,是由三个基本体叠合而成,Ⅱ为一个四棱柱、作底板,Ⅰ也是一个四棱柱,Ⅲ是一个三棱柱,Ⅰ和Ⅲ叠合在Ⅱ之上。
图2 叠加式组合体
2、切割式组合体由基本体切去一部分或几部分后形成组合体的方法,即基本体被平面截切或开洞、挖槽等。如图3所示的组合体,是由一个正四棱柱切割去了Ⅱ(1/4圆柱)和Ⅰ(类四棱柱)两部分以后形成的。
图3 切割式组合体
3、综合式组合体在组合体形成过程中既有叠加又有切割的方法。如图4所示的组合体,可以看作由Ⅰ和Ⅱ两个四棱柱叠加而成的左半部,与由一个大的四棱柱Ⅲ切割去一个三棱柱Ⅳ而形成的右半部叠合而成。
图4 综合式组合体
组合体的组合形式并不是唯一的,如图2中的叠加式组合体也可看作是由一个大的四棱柱切割而成,而图4中的综合式组合体也可看作是由三个四棱柱与一个特殊的四棱台叠加而成。不管是将组合形体视作为由若干个基本形体叠加或者切割去若干个基本形体,仅是一种假设,是为了方便理解图形而采用的一种分析手段。
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