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- 2021-07-13 发布于北京
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《创建新集体》说课稿
一、话理念
课堂教学不仅是知识教育过程, 也是学生心理活动过程、 心理开
展过程,它存在着丰富的心理教育因素。所以,在课堂教学中教师要
充分利用多种心理因素, 优化学生心理环境, 调动学生学习的积极性、
主动性,使学生在获得知识、增进文化的同时,以潜移默化的方式获
得渗透性心理教育, 促进心理素质的全面提高。 基于这种新的教育理
念,我在设计《创建新集体》一课时,力求使教学活动成为一个充满
快乐的过程,使师生双边的积极性都受到激发, 都有
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