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;教学主题 ;教学内容 ;教学重点 ;一、关于“手”的理论 ;例:《国富论》:“献给女王陛下的本书 !” ;2、“看得见的手”理论 ;二、政府在经济中应该做什么? ;稳定压倒一切!;政府的第一作用是
稳定!;(二)政府的第二作用是什么?;我们对公共物品的需要 ; 例:德国慕尼黑地铁站里的广告:“乘客们,请你们安全乘坐慕尼黑的地铁吧!你们知道吗?这个城市的地铁里面,每天有5000多名便衣警察在保卫你们的安全”。这项公共服务是由政府去做的。 ; 在德国夜间走路,小偷最不安全。
国家用一种机制来约束人们,使他们不去做坏事,因为这样做的成本太大,可能到最后什么都失去了。让大家都遵守纪律,这是政府要去做的。 ;政府的第二作用是
积极提供公共物品;(三)政府的第三作用,创造公平竞争的条件。 ; 例:在我国外资企业与国内企业,??有企业与民营企业能享受同样的待遇吗?
作为政府,应该给所有的人创造一个公平竞争的机会,让我们每个人都站在同一个起跑线上。 ;(四)政府的第四个作用,进行收入的再分配 ;三、政府在经济中不该做什么? ; 联邦德国经济部长路德维希.艾哈德创造了社会市场经济理论。他写了一本书《来自竞争的繁荣》。其著名的观点:政府是足球裁判,它负责制定规则,在场上监督;企业是足球运动员,他们上场踢球,犯规罚下。 ;课堂游戏:传球游戏讨论:游戏的裁判员为什么不能参与游戏? ; 例:20世纪90年代中国包装总公司负责易拉罐的生产。
政府的“缺位”与“越位”。
我国“入世”时,我国政府做出了七项承诺,其实是对一国政府行为做出的要求,政府要从越位的地方退回来,把政府缺位的东西补上,这样我国政府才能做到高效、公正、廉洁,我国经济才能正常发展。 ;四、本节总结; 市场失灵的部分由政府出面解决;市场所发挥作用的地方,政府不要去干预。
我国政府改革的目标,就是一定要做好裁判,制定规则,让大家处在同一起跑线上,我们的经济社会才会好起来。 ;美国“独立宣言”(1776) ;;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。12月-2012月-20Thursday, December 17, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。02:11:0902:11:0902:1112/17/2020 2:11:09 AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。12月-2002:11:0902:11Dec-2017-Dec-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。02:11:0902:11:0902:11Thursday, December 17, 2020
13、志不立,天下无可成之事。12月-2012月-2002:11:0902:11:09December 17, 2020
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。17 十二月 20202:11:09 上午02:11:0912月-20
15、会当凌绝顶,一览众山小。十二月 202:11 上午12月-2002:11December 17, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/17 2:11:0902:11:0917 December 2020
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2:11:09 上午2:11 上午02:11:0912月-20
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