苏教版五年级上册数学第4课时《 小数的大小比较改》课件.pptVIP

第4课时 小数的大小比较 苏教版五年级上册 复习导入 整数是如何比较大小的？ 当整数的位数相同时，从高位比起；位数不同的时候，位数越多，数越大。 比较下面整数的大小： 10000 ○ 9999 432 ○ 543 8421 ○ 8346 ＞ ＜ ＞ 课堂探究 例1 三角尺和练习本哪个贵一些？ 例1 你是怎样想的？小组交流。 方法一： 从钱数方面比较 方法二： 从每个小数所含计数单位的个数方面比较 方法三： 画图比较 方法四： 按照数位顺序，从高位开始依次比较 0.6和0.48相比，整数部分相同都是0，十分位上6＞4，所以0.6＞0.48。 小数大小比较方法： 先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。 我们归纳出来的比较小数大小的方法与你最初的猜测相比，有什么不同？ 随堂练习 试一试 比较每组中两个数的大小。 互相说说比较小数大小的方法。 在 里填“＞”或“＜”。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 * *