京剧脸谱欣赏教学设计.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 京剧脸谱欣赏教学设计 教学目标： 1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色 彩等方面的基础知识， 了解中国脸谱艺术富有图案美， 具有鲜明的思 想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。 2、实践目标：根据自己的喜好动手涂画一个京剧脸谱。 3、情感目标：通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关心、热爱中 国脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。 教学过程： 一，情景导入，激发兴趣 1. 老师听说咱们班的同学很热爱戏曲艺术，今天，就让我们一 起来过一过戏瘾，听听大戏。 （《说唱脸谱》音乐声起，同时播放变脸 表演，师生共同欣赏） 2. 同学们刚才你看到了什么？听到了什么？你有什么感受？ 3. 这首《说唱脸谱》是很多人都会唱的歌曲，可见京剧已经融入 现代化生活中，京剧是中华民族文化的瑰宝，是中国四大国粹之一， 外国人到了中国即使不登长城， 也要听听这京剧， 就像刚才歌曲中所 说听的老外拍手直赞， 而脸谱艺术是京剧中一种独特的文化语言， 今 天就让我们一起走进《京剧脸谱》的世界，感受他的独特魅力吧！ 二 、欣赏脸谱，说来由，谈色彩，了解脸谱。 1、同学们今天可要大饱眼福了，老师给大家带来很多脸谱，他们都 学习好资料 欢迎下载 急着和大家打招呼呢，你们瞧！灯片演示同学们所熟悉的人物脸谱。 （脸谱秀） 2、京剧脸谱真是色彩缤纷、形态万千。那么脸谱是怎样演变而来的 呢？让我们来听一个有趣的传说吧！ （指名一个学生讲述：脸谱的由 来 （脸谱的由来） 3、同学们的课外知识真丰富 , 真是个爱学习的孩子！ 脸谱以象征和夸 张的手法来表现人物性格，根据剧目、角色的不同，演员会用各种色 彩在面部勾画成一定图案， 借以显示人物特点。 刚才老师看到同学们 收集了不少资料， 相信大家一定积累了很多脸谱知识， 现在我们就来 开展小组脸谱知识竞赛， 以抢答的形式组织比赛， 获胜的可以获得一 个脸谱的奖励。 （教师出示脸谱，让学生抢答什么颜色代表什么性格） 4. 讲解脸谱的谱式。其实京剧脸谱不仅有色彩之差还有还有谱式区 别。 5. 我们不但了解了脸谱的色彩， 还知道了脸谱的谱式， 下面谁能试着 帮脸谱找主人。 （奖励脸谱）脸谱 6. 考一考脸谱拼图。 7、大家来找碴。 （出示学生的错误脸谱） 三、京剧在现代生活中应用也非常广泛（出示脸谱在生活中的应用） 四、动手操作，制作脸谱。 （脸谱画一画） 1. 你们想拥有一张京剧脸谱吗？让老师来帮助你完成这个愿望吧！ 请 同学们根据自己的喜好，在描好的底版上涂上颜色。 2. 展示涂好的脸谱 学习好资料 欢迎下载 五、总结 今天，我们一起了解和欣赏了精美绝伦的脸谱， 我相信大家也为 我们中华民族这伟大的艺术瑰宝而自豪， 京剧犹如一幅历史长卷， 而 脸谱就是最绚烂的一笔，希望同学们以今天为起点，热爱京剧，传承 国粹！ 小学美术《京剧脸谱》教案 教材分析： 教学目标： 色彩等方面的基础知识，感受京剧脸谱的魅力。 2 、实践目标：初步掌握画脸谱的基本方法和步骤。 3、情感目标：激发学生的学习热情，培养他们热爱传统艺术的 思想感情。 学习好资料 欢迎下载 教学重点：让学生初步了解中国京剧脸谱