人教版小学四年级数学上册复习提纲及复习题.pdfVIP

新人教版小学数学四年级上册复习提纲 第一单元 【大数的认识】 1、 计数单位：一（个） 、十、百、千、万……亿等等，都是计数单位。 2 、 数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。数位名称就是在相应的计数单位后添一个 “位”字，如：万 万位。 3 、 数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。 4 、 数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫数位顺序表，如下。 千亿 百亿 十亿 千万 百万 十万 万 十 个 数位 … 亿位 千位 百位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 数级 … 亿级 万级 个级 计数 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 单位 5 、 进率：相邻两个计数单位之间的进率是“ 十 ”。 10 个一万是十万， 10 个十万是一百万， 10 个一百万是一千万， 10 个一千万是一亿。 6 、 数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。 如： 12367 中的 2 在千位上，表示 “2 个千” 某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。 如：中的 3647 在万级上，表示 “3647 个万” 大数的读法：从高位读起，一级一级往下读，每级读完后加上该级的计数单位。每一级末尾的 0 不读，中间连续有几个 0 都只读一个 0 。 7 、 大数的写法：按照数级从高到低写数，当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写 0 。 8 、 读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己 读出。 9 、 比较亿以内数的大小：大数的比较方法和以前相同，先把数位对齐，位数多的数大；位数一样的， 从最高位的数字依次往右比起。 10、 四舍五入法：求“近似数”的一种方法，首先确定需要精确到的数位，将其后面的数作为“尾 数”，对尾数最高位上的数字进行取舍。 0~4 为“舍”，尾数清零且精确数位的数字不变， 5~9 为 “入”， 尾数清零且精确数位上的数字加 1。 注意：四舍五入后的结果是近似数，所以符号一定要用“≈” ！ 11、 改写成不同计数单位的数： （1）整万、整亿的数：将个级的 4 个 0 改写成“万”，将万级、个级共 8 个 0 改写成“亿” 注意：整万、整亿的数的改写属于准确数，要用“ =”连接！ （2）非整万的数改写成以“万”为单位的数：将万位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千位） 四舍五入，再改写成以“万”为单位的数 （3 ）非整亿的数改写成以“亿”为单位的数：将亿位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千万位） 四舍五入，再改写成以“亿”为单位的数 12、二进制与十进制 13、自然数：表示物体个数的 1，2，3，4 ，5，6，7，8，9，10，11，……都是自然数。一个物体也 没有，用 0 表示， 0 也是自然数。最小的自然数是 0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 13、计算工具的认识： （1）算盘：发明算盘的是中国。算盘有上下两档，上档每颗珠子代表 5 ，下档每颗珠子代表 1，每根 杆相当于一个数位，如“万位上的一颗上珠”表示“ 5 个万”。 （2 ）计算器： CE是“清除键”，ON/C 是“开关及清屏键” 。 第一单元 大数的认识练习题 1、一（个）、十、百、千、万……亿等等，都是（