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关于春天优美的广播稿 关于春天优美的广播稿 春天最让人感动，感动草木 那顽强的生命力！ 春天最让人欣慰，欣慰严冬过后又见温暖阳光！ 早上勿勿的途中，不经意间看到路旁那片片新绿，冬 青尖尖的嫩芽、桃树含苞的骨朵、垂柳摇曳的枝条，一切在 瞬间变得那么美好！是啊，世界并没有变化，是自己在变， 变的急燥、茫乱，心也开始粗糙起来。就像这春，不是一夜 之间来到人间，而我才刚刚发现它的美。 态度决定一切，如果你的生活态度是积极的，在你眼 里一切都是美好的，积极向上的，自然也会有发现美的眼睛。 这两年我总说自己老了，现在看来是心态老了，对一切都莫 不关心了。是这早春的发现让我想回到从前，找回那个纯真 的自己。 一年之际在于春，我要好好珍惜！ 转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是 美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机 勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为 春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春 诗娓紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢 慢品读，不知不觉已陶醉其中。 “一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春 泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首 诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光 明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。 这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差 错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵 味，十分惹人喜爱。 朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼 底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这 首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异 馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者 面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春 意浓郁，灵感忽生，但诡谱的诗人却用“已难寻”的遁词来 诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留 下了很大的想象空间。 “远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山 行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之 景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自 然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛 围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓 烈，有春之声的和悅，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢 歌。 “春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书 幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南 的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿 采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物， 而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首 诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。 “古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花 雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这 是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴， 于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古 树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊 着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人 画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨 柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。 这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略 加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来 早，忙趁东风放纸莺。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、 二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特 有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨 柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、 四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动 情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔 明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的 情绪感染。 “阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去 尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这 是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨 翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前, 令人悠然神往。诗人以鹅鸭趁桃花”的景象寄自身的感慨, 春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同, 既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜 春之情，溢于言表. 关于春天优美的广播稿 女：春天来了。伴着和煦 的春风，沐浴着淅淅沥沥的春雨树枝吐出了嫩绿的新芽，大 地像铺上绿色的地毯。 男：我们虔诚的热爱我们的生命，就像花朵热爱阳光, 树木渴望生长，就像春鸟衷情歌唱；我也知道我们都执着地 追求着美，就像孔雀喜欢自己的衣裳，就像天使呵护她的翅 膀，就像小姑娘一心要建一座花房。今天红领巾广播站的内 容