特殊教育发展趋势.pptxVIP

第三章 当代特殊教育发展趋势与特点;特殊教育的趋势;趋势一、从人道型向权利型转化，特殊教育普及运动方兴未艾 ;2.20世纪90 年代，在世界范围兴起了全民教育运动 全民教育世界会议讨论通过了《世界全民教育宣言》及其指南《满足基本学习需要的行动纲领》 世界全民教育宣言： 满足基本学习需要 2008年11月，举行的第48界国际教育大会的主题是“全纳教育：未来之路”，提出“全民教育全纳化”，要解决全民受教育的问题。 ;3.21世纪头20年，普及特殊教育九年义务教育仍然是世界特殊教育发展的主题和趋势 世界特殊教育的最新统计数字是，在发展中国家有7500万儿童不能入小学； 其中，超过半数是女童，残疾儿童比例占1/3； 全球约有7.74亿的成年人不具备读写技能。 ;趋势二、从隔离走向融合，特殊教育安置模式多样化;趋势二、从隔离走向融合，特殊教育安置模式多样化;趋势二、从隔离走向融合，特殊教育安置模式多样化;趋势二、从隔离走向融合，特殊教育安置模式多样化;趋势二、从隔离走向融合，特殊教育安置模式多样化;2.一体化教育阶段 ;重度;回归主流运动： 其核心就是要让特殊儿童尽可能与没有残疾的正常儿童一起生活、学习，即使特殊儿童接触正常儿童与主流社会的限制减少到最低程度。 最少限制理论成为美国特殊教育立法的基本原则。;3.融合教育阶段 ;3.融合教育阶段 ;3.融合教育阶段 ;趋势三、从一次性教育向终身教育制度转型，特殊教育体系更加完善;趋势三、从一次性教育向终身教育制度转型，特殊教育体系更加完善;我国未来十年特殊教育制度建设目标是： 建构与我国建设学习型社会和终身教育体系相适应的终身特殊教育体系。 ;我国未来十年特殊教育制度建设目标是： 建构与我国建设学习型社会和终身教育体系相适应的终身特殊教育体系。 ;趋势四、从医学模式向关注整体性的组织文化和人与环境相互作用的社会生态教育模式转变;;趋势四、从医学模式向关注整体性的组织文化和人与环境相互作用的社会生态教育模式转变;;趋势四、从医学模式向关注整体性的组织文化和人与环境相互作用的社会生态教育模式转变;;趋势五、从传统教学方式向以信息技术广泛应用为主转变，特殊教育手段和方法正在发生根本性变革 ;趋势五、从传统教学方式向以信息技术广泛应用为主转变，特殊教育手段和方法正在发生根本性变革 ;趋势五、从传统教学方式向以信息技术广泛应用为主转变，特殊教育手段和方法正在发生根本性变革 ;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。12月-2012月-20Wednesday, December 9, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。23:09:5223:09:5223:0912/9/2020 11:09:52 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。12月-2023:09:5223:09Dec-2009-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:09:5223:09:5223:09Wednesday, December 9, 2020 13、志不立，天下无可成之事。12月-2012月-2023:09:5223:09:52December 9, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。09 十二月 202011:09:52 下午23:09:5212月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十二月 2011:09 下午12月-2023:09December 9, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/9 23:09:5223:09:5209 December 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。11:09:52 下午11:09 下午23:09:5212月-20