（备战2021）中考物理一轮复习单元达标全攻略 专题07 力（含解析）.docxVIP

Page 20 专题07力 单元思维导图 单元课标要求 单元课标要求 1.通过常见事例或实验，了解重力、弹力。 2.认识力的作用效果。 3.用示意图描述力。 4.会测量力的大小。 考点一：力 1.概念：物体对物体的作用。 2.特点：物体间力的作用是相互的。 3.力的作用效果：（1）力可以改变物体的运动状态；（2）力可以改变物体的形状。 4.力的三要素：力的大小、方向、作用点。 5.力的单位：牛顿，符号N。 6.力的示意图：用一带箭头的线段表示力的三要素的方法，线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。 注意：（1）力的作用至少有两个物体，一个是施力物，一个是受力物，离开物体或只有一个物体不会有力的作用。（2）相互接触或不相互接触的物体间都可能发生力的作用。（3）一个物体在施力的同时，也受到一个反作用力，因此施力物体同时也是受力物体，在指明该物体是施力物体环是受力物体的，必须指明对哪一个力而言。 【例题1】（2020江苏连云港）如图所示，物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出物体A的受力示意图。 【答案】 【解析】物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，物体A处于平衡状态，A受到重力和支持力，从物体A的重心沿竖直向下和竖直向上分别画出重力和支持力的示意图。 【例题2】（2019内蒙古通辽）如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法中正确的是（　　） A．人对杆的力改变了杆的形状 B．杆对人没有力的作用 C．杆发生了塑性形变 D．人在上升时，如果所受外力全部消失，将处于静止状态 【答案】A 【解析】（1）力可以改变物体的运动状态和形状； （2）物体间力的作用是相互的； （3）撤去外力能恢复原来的性质的形变叫弹性形变； （4）根据牛顿第一定律判断。 A.由图知，人对杆的力改变了杆的形状，故A正确； B.物体间力的作用是相互的，所以杆对人也有力的作用，故B错误； C.杆所发生的形变，撤去外力后能恢复原来的形状，所以杆发生了弹性形变，故C错误； D.人在上升时，处于运动状态，如果所受外力全部消失，由牛顿第一定律可知，人将做匀速直线运动，故D错误。 考点二：弹力 弹簧测力计 1.弹力 （1）弹性：物体受外力后发生形变，撤去外力又恢复原来的形状。 （2）弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。 （3）大小：跟物体的弹性强弱和形变量有关。 注意：有些形变非常微小，肉眼是看不见的。如：压桌子时，桌子发生的形变等。 2.弹簧测力计 （1）原理：在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 （2）使用：测量前指针要归零，看清弹簧测力计的量程和分度值，测量力时，被测力的大小应在测量范围之内；测量过程中，要使弹簧测力计的弹簧伸长的方向和所测的力的方向在同一直线上。 【例题3】（2020黑龙江龙东农垦森工）如图甲所示，木块的长度为　 　cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为　 　N。 【答案】2.25；1.2。 【解析】由图知： （1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与3.00cm对齐，右侧在5.2cm和5.3cm中间，估读为5.25cm，所以木块的长度为L＝5.25cm﹣3.00cm＝2.25cm； （2）在弹簧测力计上，最大示数是5N，所以其量程为0～5N；1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“1”后1个小格处，所以弹簧测力计的示数为1.2N。 考点三：重力 1.定义：地面附近的物体，由于地球的吸引而使物体受到的力。地球上及附近的所有物体，都受重力的作用，重力的施力物体是地球。 2.大小:物体所受到的重力与它的质量成正比。 3.计算公式：G=mg, g=9.8N/kg（粗略计算时一般取g=10 N/kg）。g的意义是在地球附近，质量为1kg的物体，所受到的重力大小为9.8N。 4.方向：竖直向下。 5.重心：重力的作用点。质量分布均匀、形状规则的物体的重心就在它的几何中心上；不规则的薄板形的物体的重心，可以采用悬挂法来确定。 【例题4】（2020黑龙江龙东农垦森工）下列说法符合实际情况的是（　　） A．人的正常体温约37.3℃ B．成年人步行的速度约为1.1km/h C．中学生的体重约为500N D．一个篮球的体积约为0.5m3 【答案】C 【解析】A.正常情况下，人的体温不超过37℃，变化幅度很小。故A不符合实际； B.成年人步行的速度约为1.1m/s＝1.1×3.6km/h≈4km/h。故B不符合实际； C.中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N左右。故C符合实际；