“四结合”：建立中学生社团可持续发展的长效机制7页.pdfVIP

“四结合”：建立中学生社团可持续发展的长效机制 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 年）》中指出： “注 重知行统一，开发实践课程和活动课程，加强学生社团组织指导，鼓励学 生积极参与志愿服务和公益事业。”近年来，随着素质教育的不断深入， 中学生社团也呈现出蓬勃发展的态势，社团的数量不断增多，社团的种类 也逐渐丰富。学生社团的发展既是提升中学生综合素质、培养中学生的实 践创新能力的需要，也是丰富校园文化的需要。社团建设是一项复杂的系 统工程。要促进其可持续发展，必须坚持做到“四个结合”。