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- 约 3页
- 2021-07-13 发布于上海
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类文阅读 -19 一只窝囊的大老虎
没人喝彩的工作
有一天,我从学校里出来,流着泪,很伤心地走回家去。
妈妈像往常一样,站在门口,亲切地微笑着向我招招手,欢迎我回家。
但是我满是泪水的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:
“为什么这么伤心?”
“妈妈,我想做的,我要做的事,老师不让我做。”我一边抹着眼泪,一边呜咽地说。
“呀! 到底什么事?”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角,只让我在后台
工……工作 ! ”我呜咽着,连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“你看看! 这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干净我的眼泪,一面温和地问。
“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
妈妈脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看些什么?”
“那些是小齿轮和螺丝 ! ”这时,我完全忘记了我的伤心事。
“当表的指针不走或不准时,别人就会说,‘这表是虚有外表’。”妈妈继续说,“可
是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部
分。”
停了一会儿,妈妈又意味深长地望着我说: “这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,
而且是不能够没有的工作。”
我忽然明白过来,心里便觉得很轻松,很快活了。
《小学阅读指南( 高年级版 ) 》 2012 年第 1 期)
1. “喝彩”的“喝”字读作 。这是一个多音字,它的另一个读音是 ,可
以组词 。
2. 画线句子是一个 句,这样写的好处是 。
3. 文中的“我”为什么伤心,又为什么不再伤心了呢?用自己的话概括出来吧。
4. “我忽然明白过来”,明白了什么呢?
【参考答案】
1.h è hē 喝水
2. 设问 引起读者的思考,引起下文
3. 文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角,只让“我”在后台工作;不再伤心
了是因为妈妈用手表的工作教育“我”:无人喝彩的工作是最重要的工作。
4. “我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。
纸篓里的老鼠(节选)
这一节是历史课,小学生们不安分( f ēn f èn)地在凳子上扭动着,只有双目失明的
小史蒂夫默默无语。
“安妮,”老师提问,“亚伯拉罕 ?林肯是什么人?”
安妮局促地低下头:“……他……他有大胡子。”教室里(暴 爆)发出一阵笑声。
“史蒂夫,你来回答这个问题。”本尼 ?迪斯太太说。
“林肯先生是美国第 16 任总统。”史蒂夫的回答清(析 晰)准确,毫不犹豫。他一
向是个优等生,但学习好无法减弱失明带来的自卑感。
“回答正确,”本尼 ?迪斯太太满意地说, “亚伯拉罕?林肯是美国第 16 任总统,南北
战争就发生在那个时候……”她突然停下来,做出倾听的样子, “是谁在发怪声?”小学生
们莫名其妙地东张西望,只有史蒂夫没动。“我听见一个微弱的声音,是抓挠的声音,”本
尼?迪斯太太神秘地低语,“听起来像……像是只老鼠!”
教室里顿时乱作一团。
“镇静,大家镇静, ”老师大声说,“谁能帮我找到它?…… ”
“史蒂夫, 你能帮我吗?”老师向史蒂夫求助。 “OK!”他挺了挺腰板,脸上闪着自信
的光芒。教室里很快鸦雀无声。
史蒂夫歪着头,屏( bǐnɡp ínɡ)息凝神,手慢慢指向墙角的废纸篓:“它在那儿
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