八年级物理上册第五单元第3节密度知识的应用教案新版粤教沪.docVIP

Page 7 《第三节　密度知识的应用》教案 教学目标 1．会查密度表，知道气体密度是在一定条件下的值；会测固体、液体密度，知道测量密度的方法和步骤。 2．知道密度知识的应用体现在哪些方面；知道密度公式的变换，并会进行有关的计算。 3．学会用密度知识解决日常生活中的实际问题。 4．设计并进行实验，测定液体、固体的密度；学会利用物理公式间接测定一个物理量的科学方法；培养学生运用密度知识和数学方法解决实际问题的能力。 5．通过密度知识的应用，体会物理知识在生产生活中的实际应用，激发学习物理的乐趣。 教学重点 1．通过查密度表进一步认识密度是物质的一种特性。 2．利用天平和量筒测定硬币密度的实验过程 3．运用密度公式Vm =ρ及其变形解决实际问题。 教学难点 在解题过程中，注意理解物理概念、规律、公式的物理意义。 课时安排 2课时 课前准备 课件 教学过程 第1课时　测量物体的密度 一、导入新课 菊花石是孕育于几百万年前的一种天然岩石。因外形酷似菊花而得名。它的“花瓣”是由天然的天青石或异质同象的方解石矿物构成的，“花瓣”呈放射状对称分布组成白色“花朵”；“花瓣”中心是由近似圆形的黑色燧石构成的“花蕊”，活似天工制作之怒放盛开的菊花。那么，现在我想知道这块石头的密度，该怎么做呢？本节课就让我们一起来探究如何测量物质的密度。 这节课，我们就一起来探究学习《第三节　密度知识的应用》的相