推进小组行为规范培训.pptxVIP

行为规范考核办法培训;;绩效管理体系由绩效管理内容、绩效管理办法、考核结果应用和绩效管理体系维护四个环节构成。;行为管理;行为规范是一种简化绩效管理工具;对于非班员和班员，行为规范考评的方式有所不同;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 16, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:01:1814:01:1814:016/16/2021 2:01:18 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2114:01:1814:01Jun-2116-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。14:01:1814:01:1814:01Wednesday, June 16, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2114:01:1814:01:18June 16, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。16 六月 20212:01:18 下午14:01:186月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 212:01 下午6月-2114:01June 16, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/16 14:01:1814:01:1816 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:01:18 下午2:01 下午14:01:186月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;行为规范考核实施工作前期进展;;非班员岗位行为规范考核的五个步骤;行为规范评分标准——非班员类;;;依据非班员的实际工作表表现，考核双方于月底完成对非班员岗位当月工作计划完成情况的评价;;;非班员岗位行为规范考核的五个步骤;行为规范评分标准——部室专职岗位;行为规范评分标准——部室专职岗位;行为规范考评表－部室专职岗位;行为规范岗位月度工作计划及小结表－部室岗位;步骤三：考核双方完成月度小结表;;非班员行为规范要点小结;;本次班组实施行为规范考评充分考虑到公司的特点和现有的日常管理机制，并在此基础上进行了完善;班组行为规范考核的5个关键步骤;步骤一：班组制订行为规范考核内容表;步骤二：根据每个班组制订的行为考核内容，记录各个班员日常实际发生的考核内容事项形成每日打分表;步骤三:月底班长对日常打分的结果进行汇总;步骤四:考核期末, 得出半年期各班员