作文之用上列数字作比较说明方法写一段话介绍文具盒作文.doc

用上列数字作比较的说明方法写一段话介绍文具盒的作文 【篇一：我心爱的文具盒作文】 我心爱的文具盒作文 我心爱的一件物品 五年（ 7）班 程宇璐 我有很多十分漂亮的文具盒：泡沫塑料文具盒、漫画文具盒、笔袋、吸铁文具盒 ?? ，其中，我最喜欢的就是漫画文具盒了！ 这个漫画文具盒长约二十厘米，高约七厘米，比我的一个手还要大 一点。盒面上刻着英文词组 pu ppy hat 和大头妹三种不同心情时不 同面部表情，都十分的可爱，让人看了之后心情格外愉悦！ 这个文具盒是分三层的，翻开文具盒的第一层，四种不同颜色的郁金香花便展现在了我们的眼前，郁金香花下面都是纸弹簧，碰一下，郁金香花就随着节奏摇动起来，显得格外清新、脱俗！ 翻开文具盒的第三层，上面刻着九九乘法表，还有那几支头削得尖 尖的铅笔，安分地 “睡 ”在那儿。一点儿的声音都没有，仿佛在做梦。 铅笑旁边是一把在太阳光的照耀下能闪闪发光的活动铅笔，也静静 地躺在那里儿。别看这时候是静静静的，假如我一开始学习，它们就全部跳出来帮助我写作业。 掀开文具盒的最后一层，是分红几个格子的，中间的格子里，横着放的一个红色的，小小的药丸，其实那是一个蓝笔，只需轻轻松一拧，就像变魔术同样，变成了一支蓝笔。而在旁边狭小的格子里，能够放一块粉红色的橡皮擦，橡皮上画着一只小白兔抱着一个刚从地里摘回来的胡萝卜，正往家里走去。 在文具盒的底部，首先映入眼帘的是几棵苍翠的、四季常青的松树，还有那两只小松鼠，它们长着一身厚厚的毛，拖着一条又松又软的大尾巴，一只在两棵树中间跳跃着、嬉戏着，而另一只则背着坚实的松果，仿佛是要为冬天收集要吃的食物，为寒冷的冬季到临做着充足的准备。文具盒底部的图案十分雅观，搭配漫画文具盒的色彩也格外的娇艳。 这文具盒是我学习上的好帮手，也是这生活中的好朋友。我爱我的文具盒。 评语：作文特别有条理地介绍了文具盒的外形，内部结构和功能，使用列数字等学过的说明方法。语言优美、正确。 【篇二：介绍一个物品】 习作要求： 介绍一种物品，能够是蔬菜、水果、玩具、或电器。 按照一定的次序来写。 要抓住所要介绍物品的特点。 运用我们学过的一些说明方法。 写完后仔细改正。 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文。 2、能生动形象地把物品特点、用途、利处、使用方法等介绍清楚。 物品分类及描绘方面 ●蔬菜、水果 形状、颜色、味道、种类、产地、产量、营养价值、保鲜方法●玩具、文具、电器 形状、特点、结构、用途、使用过程中应注意的问题文章的说明方法： 举例子、列数字、 打比方、作比较 、下定义作文结构 1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点 (如颜色，外形，功能等选择其中一两个特点重点描绘，适合运用说明方法），同时写出你为什么喜欢它。 3、篇末用 1—2 句话表达自己的情感。 介绍一种蔬菜、水果，重点能够介绍： 外形特点 (形状、颜色 )、味道、种类、产地、产量、营养价值和生长过程、保鲜等方面的情况以及有关的故事等。 应该表达自己的喜爱之情，表达自己的热爱家乡的思想感情。温馨小提示 我们在描绘水果时，写作的重点能够根据水果的不同而定。 有的能够重点写形状、有的能够重点写颜色、还有的能够重点写味 道。 但不论写哪一方面，都要抓住这种水果的特点，把它与其他水果的不同之处写出来。 写好一种玩具、文具以及电器 介绍 玩具、文具、电器，应重点介绍形状、结构、用途以及使用过程中应注意的问题等等。 介绍一种玩具写法： 开头 → 详细特点（外形 →结构 →功能） →感情 ①开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什 么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下 写作的起因等等。 ②详细特点：这里是文章的重点段落了，要详细地来描绘了。描绘 玩具物品的详细特点，可从以下三个方面来写： 外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来详细描绘。描绘玩具物品的特点，要注意 写作的次序，或由上到下，或由大到小，或由静到动 描绘玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力争描绘的生动有趣。 如能拟人化地描绘，那就更有情趣了。 结构特点：可按由大到小、或由外到内的次序来描绘。在描绘的时候，应积极地展开联想和想 象，尽可能地人格化地描绘，力争把文章的语言描绘得生动有趣。功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法来描绘。③感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。 电器 察看和体验外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力争察看和体验的生动有趣。如能拟人化地察看和体验，那就更有情趣了。比方我们察看和体验电视机的外形特点，就能够用打比方的方法，把电视机的某些外形特点比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。这样写，就能够使家用电器具有人情味儿，写出来的语言家会十分有趣。 二是察看和