幼儿园组织与管理（PPT32页).pptxVIP

第一单元管理与幼儿园管理;第一课管理概述;一、什么是管理？;管理是对一定组织系统的人、财、物、事等进行计划、组织、协调和控制的过程，从而高效率地达到组织的目标。 ;管理主体是谁？ ——由谁管的问题 管理的客体是谁？ ——管什么的问题 组织目的是什么？ ——为何而管的问题 ;管理是一个过程 管理的核心是达到目标 管理达到目标的手段是运用组织拥有的各种资源 管理的本质是协调 ;二、管理的产生和内容;二、管理的产生和内容;三、管理的职能;四者相互关联、不可分???的整体。 计划→明确组织的目标和方向 组织→建立实现目标的手段 领导→个人的工作与所要达到组织目标协调一致 控制→检查计划的实施情况，保证任务的实现;四、管理的过程;管理过程的阶段运动： （1）决策阶段：在调查的基础上，制定目标与行动计划 （2）执行阶段：进行组织、指挥与督导指导 （3）控制阶段：进行协调、考察、总结，通过价值判断产生使人进取的作用，并为新的决策、计划奠定基础，达到不断提高的目的 三阶段相互衔接、相互渗透，遵循管理规律同步运转。;（二）管理过程的特征： 1、动态性： 2、方向性： 3、循环性： 4、反馈性： 5、渐进性：;第二课主要管理理论及思想概述;;欧洲最后的管理学大师亨利●法约尔;;一、泰勒与其“科学管理”思想;二、亨利·法约尔的一般管理理论;三、马克斯·韦伯的行政组织理论;;霍桑实验的参与者和古典管理学理论的突破者George　Elton　Mayo;;;X理论并非一无是处，Y理论也未必普遍适用;;孔茨在管理学界影响最大的,是他提出的“管理理论丛林”。 他的世界级影响,一小半来自他的经典教材,一大半来自他对丛林的概括。 随便打开一本管理学教材就不难发现,凡是对管理思想史进行梳理的概述,基本都跳不出孔茨的“丛林”窠臼。 ;各种有影响、有体系的管理理论概括为六大学派。包括：经验学派、人际关系学派、群体行为学派、社会协作系统学派、社会技术系统学派、决策理论学派、系统学派、数学学派、权变理论学派、经理角色学派、管理过程学派。;;;;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。12月-2012月-20Tuesday, December 29, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。20:31:5320:31:5320:3112/29/2020 8:31:53 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。12月-2020:31:5320:31Dec-2029-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。20:31:5320:31:5320:31Tuesday, December 29, 2020 13、志不立，天下无可成之事。12月-2012月-2020:31:5320:31:53December 29, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。29 十二月 20208:31:53 下午20:31:5312月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十二月 208:31 下午12月-2020:31December 29, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/29 20:31:5320:31:5329 December 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。8:31:53 下午8:31 下午20:31:5312月-20