人教版PEP小学英语五年级上册全册教学设计全教案.pdfVIP

Unit 1 What ’s he like? 课时：第一课时 课 课 题 Unit 1 Part A New Lesson 型 1. 通过语音教学 , 模仿录音使学生能够正确听说朗读有关询问某人是 谁, 怎么样的相关交际用语 . 2. 通过游戏 , 两人及小级对话练习 , 使学生能够正确听说认读表示人物 教学目标 外貌和性格特征的形容词的词汇 . http://w ww.x kb1. com 3. 通过情景小组表演使学生能够运用所学的词汇内容 , 进行真实交流 . 4. 通过本课的学习 , 培养学生用英语交流的习惯 , 培养良好的语音语调 和语感 . 能够表演词汇课里的交 教学重 教学 际内容 , 能够根据交际情 Teaching, Playing 点 方法 况用英语讨论人物 . 教学难 用英语准确询问并回答 教学 教学光盘、单词卡片。 点 人物特征 . 用具 教学环 教 学 内 容 节 Step 1. Warming up 1. Sing a song: 2. Show pictures and say. Who’s this man/ woman? He/ She is our … 教学过 Step2. PresentationX k B 1 . c o m 二次备课 程 1. Look and guess. 看图片 , 猜一猜教师是什 么性格 ? 2. 展示词汇图片 , 快速让学生说出是 Mr还 是 Miss. 内容拓展 :Mr Miss Mrs Ms 3. Look at the pictures and say. 学习新词汇 . 巩固拓展可以采用自编歌谣 , 4. 播放课件 , 两人一组选择图片讨论 . Who’s this man/ woman? He / She is … … is our …teacher. She/ He is … 5. 学习 Ask and answer (1) Show a picture of their head teacher and talk about him or her with the students. Who’s this? She is M