生产线平衡分析改善案例.pptxVIP

现场IE改善案例分析;内 容 安 排;一、线平衡定义;生产线平衡定义;生产线平衡定义;通过平衡生产线可以综合应用到程序分析、动作分析、layout分析，搬动分析、时间分析等全部IE手法，提高全员综合素质 在平衡的生产线基础上实现单元生产，提高生产应变能力，对应市场变化实现柔性生产系统 减少单件产品的工时消耗，降低成本（等同于提高人均产量） 减少工序的在制品，真正实现“一个流” 提高作业及设备工装的工作效率;生产线平衡计算;;二、生产线平衡分析方法;1、识别瓶颈岗位;2、作业岗位工时测定; 3、建立山积表;4、工时测定分析(蓝色为作业的时间红色为失去平衡的时间）;生产线平衡率(%)=;请大家观看电子分厂电装3人柔性线视频 1、一边看一边测试，最后计算平衡率 2、计算一下线小时理论产量 3、提出提升线平衡的思路方法;;电装7人线标准工时;6、生产线平衡分析的方法;7、改善瓶颈岗位;(1)改善的4大原則;ECRS原则 1、Eliminate ——取消 2、Combine ——合并 3、Rearrange ——重排 4、Simplify ——简化;作业时间;生产线平衡-例1﹕缩短生产节拍;提升生产速度﹐维持人手不变;生产线平衡-例2﹕减少人手(1人);1;生产线平衡-例3﹕减少人手(2人);1;站在客户的立场上，有四种增值的工作 1、使物料变形 2、组装 3、改变性能 4、部分包装;;现在大家思考一下…… 我们的生产线上 有多少岗位是不增值的;扑克牌游戏规则;扑克牌游戏结果展示（标准）;三、B值、F值的定义和计算;;One world、 one dream;;“一个流”的益处;;;F值（流动值）定义;（时间）;四、线平衡经典案例分享;调快线体速度，可以增加产量？ 调慢线体速度，可以增加产量？;跳绳游戏规则;生产线平衡的改善实例;生产线平衡的改善实例;改善前分析;;改善前后的对比;生产线各工位平衡图对比;生产线改善前后各管理指标比较;全员参与的思想准备;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Monday, April 5, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:19:1101:19:1101:194/5/2021 1:19:11 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2101:19:1101:19Apr-2105-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:19:1101:19:1101:19Monday, April 5, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2101:19:1101:19:11April 5, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。05 四月 20211:19:11 上午01:19:114月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 211:19 上午4月-2101:19April 5, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/5 1:19:1101:19:1105 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:19:11 上午1:19 上午01:19:114月-21