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[声情并茂的意思和造句 ]声情并茂的造句
非言语相得益彰,提高课堂互动质量,达到声情并茂的良好效
果。
你声情并茂的朗诵给我们带来了美的享受,谢谢你,愿你这颗
ldquo; 开心果 rdquo; 永远开心。
刘老师讲课精彩生动,声情并茂,让人不自觉的陶醉其中。现在想来,还令人回味无穷。
她的演唱会声情并茂 ,动人心弦 ,很有发展前途。
当爸爸听完小红那声情并茂的笑话,他忍俊不禁的笑了起来。他的琴弹的是如此的好,扣人心弦,仿佛在像我们声情并茂地讲
述着一个美妙的故事。
我们表演的时候就要声情并茂,才能够打动观众。
逢妙处,语言要声情并茂。
柔和的灯光,温醇的琼浆玉液,声情并茂的影音系统,使您沉浸其中,抒发情怀。
她在朗诵比赛时声情并茂,感情真挚热烈,看来获奖很有希望。声情并茂的教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境
之感吗 ?
柔和的灯光,温醇的玉液琼浆,声情并茂的影音系统,使您沉浸其中,抒发情怀。
她的演唱声情并茂,极富艺术感染力。
我们不数次都拜倒在他声情并茂的表演中。
她声情并茂的演唱 ,使观众都沉浸在艺术享受之中。
你还可以带上你的靓照和旅游纪念品,声情并茂地描述你的种种体验。
字正腔圆、以字行腔、声情并茂是民族声乐演唱者必须遵守的法则。
民族唱法在歌唱中还强调 ldquo; 字正腔圆 rdquo; 、ldquo; 以情带声,声情并茂 rdquo; 的原则。
基于对文章内容的理解和认同,读这些文章时,不少老师读得声情并茂,娓娓动听。
基于对文章内容的了解和认同,读这些文章时,不少教师读得声情并茂,绘声绘色。
声情并茂的造句 1、逢妙处,语言要声情并茂。
2、我们不数次都拜倒在他声情并茂的表演中。
3、他文武兼备,艺术功底深厚,嗓音纯正,高亢圆润,演唱嘎调
运用自如,声情并茂,博采众长,形成自己独特的演唱风格。
4、她的演唱声情并茂,极富艺术感染力。
5、试想,一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的
教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗 ?
6、格兰特将被拿来和年轻有活力的穆里尼奥相比, 他最后一次来
到训练场纺时候做了声情并茂的告别。
7、我们表演的时候就要声情并茂,才能够打动观众。
8、她在朗诵比赛时声情并茂, 感情真挚热烈,看来获奖很有希望。
9、他精神抖擞,镇定自若地走上讲台,演讲时抑扬顿挫,充满激
情。
10、在今天的市场中,许多人趋向于投放铺天盖地的广告,他们
声情并茂的吹嘘道:他们的大多数网站将会给访问者带来商业收益。
11、笔者试图在前人的基础上作一归纳,旨在引起教师对非言语
重要性的认识,使言语、非言语相得益彰,提高课堂互动质量,达到
声情并茂的良好效果。
12、当优雅轻盈的华尔兹将大家带到了兰色的多瑙河边时,席间
突然而至的细雨更为晚会增添了浪漫唯美的气氛,细雨中 alian 和张
平以及曾思萌和陈榕声情并茂的配乐诗朗诵再次让人领略到施耐德
员工多才多艺的风采。
13、摘要词体是诉诸听觉感受的艺术形式, 与诸多伴奏乐器一道,
营造出以声传情、声情并茂的表达效果。
声情并茂的造句 1.她的演唱会声情并茂 ,动人心弦 ,很有发展前途。
2.试想,一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的
教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗 ?
3.当爸爸听完小红那声情并茂的笑话,他忍俊不禁的笑了起来。
4.他的琴弹的是如此的好,扣人心弦,仿佛在像我们声情并茂地
讲述着一个美妙的故事。
5.我们表演的时候就要声情并茂,才能够打动观众。
6.逢妙处,语言要声情并茂。
7.她在朗诵比赛时声情并茂,感情真挚热烈,看来获奖很有希望。
8.柔和的灯光,温醇的玉液琼浆,声情并茂的影音系统,使您沉
浸其中,抒发情怀。
9.她的演唱声情并茂,极富艺术感染力。
10.我们不数次都拜倒在他声情并茂的表演中。
11.你还可以带上你的靓照和旅游纪念品,声情并茂地描述你的种
种体验。
12.字正腔圆、以字行腔、声情并茂是民族声乐演唱者必须遵守的
法则。
13.民族唱法在歌唱中还强调 ldquo; 字正腔圆 rdquo; 、 ldquo;
以情带声,声情并茂 rdquo; 的原则。
14.其用四六体写成的祭文,形式华美、声情并茂,具有较高的审
美情趣和艺术价值,祭文成为骈文诸体中最富情采个性的一种体式。
15.音乐家的表演声情并茂 ,感动了台下的小朋友也不觉手舞足蹈
起来 ,使观众们更是喜不自禁 .
16.,李冰声情并茂的讲解 ,内容深入浅出 ,注重务实求真、交流互动、
别具一格总是能博得众多听众的认可和欢迎。
17.他说起书来 ,就像换了一个人 ,说得有板有眼 ,声情并茂 ,大段的
贯口 ,不带打一下愣的。
18.接下来是化工系的一名女生独唱《红梅赞》 ,倒也声情并茂。
19.四位主
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