第三节 潜水中呼吸气体分压改变引起的 疾病;一、氮麻醉;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;(一)氮的麻醉作用及其原理;;;;各种惰性气体的脂水溶比及相对麻醉性
;(二)症状与体征;;;(三)影响氮麻醉的因素;;(四)救治措施;(五)预防;二、氧中毒;;(一)症状与体征;;;;(二)发病原理;;;;; (三)病因及影响发病的因素;;(四)急救与治疗;第六章 航海疾病;;一、运动病发病机理 ; (一)感觉冲突理论;;(二)中枢神经递质系统功能失平衡理论;;;二、运动病防治措施;;;;;
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