班主任经验材料：让班集体充满爱_经验材料..docxVIP

班主任经验材料：让班集体充满爱 _经验材料 自参加工作以来，一直担当班主任工作。班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。自然想培养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方面都得到充足发展，形成优秀的个性是每个班主任的愿望，也是所有科任教师的愿望。回首、反省了一下自己的班主任工作，也想总结一下自己浅薄的认识。 我认为一个充满了爱的班集体，才能培养出充满爱的学生。这种“爱”首先是老师对学生的爱。作为班主任，必须仔细，去认识每一个学生的品性，去关注、关心那些容易走在爱的边缘的学生。比方说我班的王东阳同学是一个特别有个性的男生，爱生气，爱激动。如果老师不注意引导，很容易产生逆反心理，走向“坏”学生的队列。认识了他这种品性，我在平时对他的教育中，尽量不是批评，而是说服、谈心，这种方法每次都很有效果，都能让他在快乐中接受。再如，我班的薛洋洋同学是一个胆量比较小的同学，平时你走过她身边，都会使她正在写字的手颤抖或停止。因此在平时的学习中，猜想她不会的题我尽量不去找她回答，在她回答对时，实时对她大大表扬，增强她的勇气。学生是充满了思想的鲜活的个体，有着不同的个性，要创建优秀的班集体必须因“才”施教。 其次就是学生对老师的爱。班主任是这个班集体的领军人物，必须让每一个学生都服气你，让每个学生都去爱你，才能使班集体有凝聚力，管理起来才能得心应手。 还