九年级门美术教案.docVIP

九年级门美术教案 【篇一：九年级美术教案】 第一课 都市印象 教学目的： 1、 欣赏古今中外城市布局设计美，建筑美等，体验、发现现代城市的环境美， 生活美 2、 一城市中的 标志性建筑为主要表现对象，利用电脑设计创造城市景色明 星片 3、 一卡纸，铅画纸，吹塑纸等为材料，用线描、水彩、版画、剪贴等各样艺 术形式和方法设计创造以城市为主题的景色明信片 4、 欣赏自己与他人创造的城市景色明信片作品，发表自己的看法并把自己设 计的明信片赠送给同学，朋友、老师或许家中的亲人教学重点： 1、欣赏中外古代城市经典建筑，感觉中外古代城市的建筑美 2、欣赏中外现代城市中著名的标志性建筑，体验感觉现代城市的建筑美， 并激发学生对建筑艺术的兴趣。 教学难点： 1、电脑设计制作明信片的打印与讲堂教学组织形式 2、怎样激发学生对建筑艺术的兴趣及穿凿城市景色明星片的激情教学方法：创设情景法 课时安排： 2 课时 教学准备： 教具：城市景观录像，多媒体课件，自制明星片若干，城市景色摄 影照片学具：铅笔 塑料尺 卡纸，铅画纸，吹塑纸 水彩 城市摄影照片 教学过程： 一、感觉与欣赏 1、认识中外古代城市的选址、布局，规划等特点，欣赏部分经典建筑，感觉古代城市的环境美，建筑艺术美。 2、欣赏中外现代城市的环境美和部分著名标志性建筑，激发对建筑艺术的兴趣 你知道世界上还有那些标志性建筑吗？你有这些建筑的照片吗？同学们议论沟通对标志性建筑的感觉。 激发同学们对建筑艺术的兴趣，对城市生活的热爱。 二、体验与创 造 1、你知道设计明星片的基础知识吗？ 2、掌握用电脑、手工绘制等设计制作明星片的方法 3、体验用不用的艺术形式和方法创造明信片的乐趣 4 、议论沟通创造明星片的体会、感想。 帮助同学们体验创造的乐趣，掌握制作的方法。 三、拓展与融合 1、邮票艺术的扩展， 2、以城市为表现主题的各样绘画 3、建筑中的音乐感觉扩展（欣赏、感觉兼职中线条和明暗的节奏与韵律） 让同学们感觉邮票艺术、表现城市的绘画艺术和建筑中的音乐。 四、创设情景 1、设计一张 “明星片展 ”海报，张贴在校园 2 、设计一张 “明星片展 ” 门票，发放给学生和老师 3 、将明星片作品布置在教师里，举办一个 明星片设计展 4 、将明信片赠送给同学，老师和父亲母亲亲 （提升美术作业品味，丰富校园文化生活，提高艺术修养） 五、艺海搜索 1、相关介绍古今中外城市和建筑方面的书籍和文章 2、参观上海城市规划馆，上海城市历史发展陈列馆 3、可上网搜索，进图书馆查阅 或实地参观考察 4、相互沟通各自艺海搜索的方法、过程和感觉 六、 教学反省 第二课时 建筑艺术欣赏 教学目的： 1、欣赏古今中外著名城市，感觉城市的环境美，培养热爱生活的美 好情感 2 、通过着手制作明星片，培养同学们的着手操作能力 3 、通 过达成明星片，激发同学们的学习兴趣 4、通过制作达成明星片，激 发同学们的成就感 教学重点： 3、欣赏中外古代城市经典建筑，感觉中外古代城市的建筑美 4、欣赏中外现代城市中著名的标志性建筑，体验感觉现代城市的建 筑美， 并激发学生对建筑艺术的兴趣。 教学难点： 3、电脑设计制作明信片的打印与讲堂教学组织形式 4、怎样激发学生对建筑艺术的兴趣及穿凿城市景色明星片的激情教学方法：创设情景法 教学准备： 教具：城市景观录像，多媒体课件，自制明星片若干，城市景色摄 影照片学具：铅笔 塑料尺 卡纸，铅画纸，吹塑纸 水彩 城市摄影照片 教学过程： 一、创设情景，导入新课 播放录像以及展示多媒体课件，开展欣赏和议论活动。（欣赏古今中外的著名城市，城市景观和著名的建筑录像资料或多媒体课件） 街区剪影 教学目的： 1、欣赏世界上著名城市中的检点城雕、欣赏现代城市中景观路灯，电话亭等文化设备，体验，发现特色街区的环境美。 2、以铅笔、圆珠笔或钢笔淡菜等艺术形式，设计新颖新奇的具有现 代美感和时代气息的景观路灯。电话亭造型 3、用电脑设计景观路灯，电话亭造型 4、欣赏自己与他人设计的路灯，电话亭以及绘画作、摄影等作品，发表自己的看法并为作品命名， 教学重点： 1、欣赏经典城雕，感觉特色街区的环境美，接受历史文化熏陶 2、欣赏现代城市中的景观路灯和电话亭等文化设备，体验环境美，激发对 设计观路等和电话亭的兴趣，培养创新精神，提升兴趣和审雅观。 教学难点： 1、怎样组织教学才能让学生确实感觉到特色街区积淀的悠久历史文 化 2、怎样激发学生的学习兴趣及创作激情 教学准备： 教具：城市、特色街区的景观录像，多媒体课件，电脑、打印机、手绘和电脑设计的路灯等 学具：铅笔、圆珠笔、钢笔。图画纸、毛笔、水彩 教学方法：创设情景法、着手操作 课时安排； 2 教学反省： 第二课时：外滩建筑欣赏 教学目的： 5、欣赏世界上著名城市中的检点城雕、欣赏现代