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《学前卫生学》自考试题及答案解析(七) 一、问答题 （共42题，共260分） 1.简述婴儿乳牙的生理功能。  2.简述婴幼儿骨骼发育的特点。  3.简述婴幼儿体内缺铁的原因。  4.简述小儿结核病的症状。  5.简述儿童期多动综合症的矫治措施。  6.简述物理降温法的操作方法。  7.简述儿童常见心身疾病的种类。  8.简述集体儿童机构传染病管理中终末消毒的含义。  9.婴儿喂养中添加辅食的目的有哪些?  10.简述母乳被污染的原因。  11.简述儿童体格发育的规律。  12.简述膳食纤维对人体健康的有利作用。  13.简述煤气中毒的急救原则。  14.简述幼儿安全教育的主要内容。  15.简述母乳喂养的优越性。  16.简述蛋白质的生理功能。  17.简述预防儿童龋齿的措施。  18.简述绿化的益处。  19.简述必需氨基酸。  20.简述幼儿消化系统的保育要点。  21.简述蛋白质的互补作用。  22.通常所说的“种四苗、防六病”中的“四苗”是指哪些疫苗?  23.婴幼儿神经系统的特点是什么?  24.儿童发生龋齿的原因有哪些?  25.儿童集体膳食的卫生要求有哪些?  26.导致儿童梦游症的原因是什么?应该如何进行矫治?  27.无机盐具有哪些生理功能?  28.新生儿护理中如何预防感染?  29.儿童良好饮食习惯的内容有哪些?  30.预防传染病的综合性措施有哪些?  31.如何运用镶嵌式原则组织幼儿活动?请举例说明。  32.某幼儿园中班发生一例甲型病毒性肝炎，你认为幼儿园应当采取哪些措施?  33.灾后易暴发的传染病和寄生虫病有哪些?  34.新生儿为什么容易漾奶?  35.晨间检查的步骤有哪些?  36.试述“动力定型”在幼儿一日生活中的应用，并举例说明。  37.结合实践试述开展儿童心理健康教育的主要内容。  38.“人有一个头，但有两个脑袋”，这是近几十年来神经生理学家对大脑研究成果的一种形象概括。请问： (1)该观点说明了人的大脑具有什么特点?(2)据此，成人可通过哪些途径来开发婴幼儿的大脑潜力? 39.试述维护和促进儿童心理健康的措施。  40.试述幼儿膳食计划的步骤和要求。  41.试述 1 岁以内儿童心理保健应注意的问题。  42.试述制定园所婴幼儿一日生活日程的依据。  1、正确答案：1、咀嚼食物帮助消化。2、与小儿的音容笑貌有关，发育正常能使小儿面容端正、和谐、自然。3、发育正常的乳牙有助于小儿正常发音，口齿伶俐。4、对恒牙顺利萌出有重要作用，如乳牙过早缺失，易导致恒牙牙列不齐。 2、正确答案：1、骨骼在生长，个子也在长高。2、腕部的骨头10岁才钙化，所以10岁内的孩子不要拎重物3、成人的髋骨是一整块骨头，小儿的髋骨不是一块骨头，而是由3块骨头中间借软骨连接在一起，所以蹦蹦跳跳的时候要注意安全，避免移动错位。4小儿骨头的成分不同于大人，小儿的骨头韧性强、硬度小，容易发生变形，一旦发生骨折还可能出现折而不断的青枝骨折的现象。5、小儿的生理弯曲是随着动作发育逐渐形成的，不良体姿可以导致脊柱变形，而且负重、支撑能力很差。另外长时间单肩背书包也会导致脊柱侧弯。 3、正确答案：1、先天储鉄不足2、饮食中铁的摄入量不足3、生长发育过快，铁的需要量越大所以越易缺铁4、疾病的影响，如长期腹泻肺炎、气管炎、钩虫病等。 4、正确答案：1、病初可有低烧、轻咳、食欲减退。2、病情发展则有长期不规则低烧、盗汗、乏力、消瘦等症状。3、若给以合理、及时的治疗，预后良好，原发病灶钙化。4、未经合理治疗，病灶长期残留，有可能发展成继发性肺结核 5、正确答案：1、心理治疗：调整家庭环境，父母要改变管束过严和溺爱放任2种不正确的教育方式;严格作息制度增加文体活动，对治疗有积极作用。2、视、听、动能力训练：动作训练可通过a走平衡台、拍球、荡秋千、跳绳等提高儿童体能b让她们自己解扣纽扣、解鞋带、穿脱衣服、图片上色剪纸训练手眼协调能力和注意力的集中c与同伴一起做游戏增强社会适应能力。3、注意力训练 6、正确答案：1、头部冷敷将小毛巾折叠数层放冷水中浸湿拧成半干敷在前额或冰枕枕在头后，5-10分钟换一次。若中途出现寒战、面色发灰，应停止冷敷。2、酒精擦拭将70%的酒精或白酒加水一倍，用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧、腘窝等处，注意避风，如病儿发生寒战或面色发白应停止擦拭。这两种方法只要使体温降至38℃即可。 7、正确答案：1、哮喘2、癫痫3、肥胖症4、复发性非器质性腹痛5、呕吐、腹泻便秘 8