气管插管病人的口腔护理.ppt

ppt课件 ppt课件 ppt课件 气管插管病人的口腔护理 * ppt课件 概念 口腔护理是预防口腔疾病，提高治疗效果，促进病人康复，改善生活质量，保持身体健康的科学技术。 从广义上讲，是对口腔所具有的饮食、咀嚼吞咽及促进唾液分泌等一切功能的护理，着眼于口腔清洁是狭义上的口腔护理。 * ppt课件 精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……” 我们是怎样做的呢？ 不带机的清醒患者： 那么他们呢，是否除了这样别无选择？ * ppt课件 口腔护理对气管插管患者的重要性 口腔的自净能力缺失，导致口腔内细菌不断聚集，牙菌斑形成增多。 牙菌斑细菌的繁殖和转移、VAP致病菌的“贮藏库”。 气管插管和牙垫的存在形成不易清除的死角部位，加重细菌定植。 * ppt课件 大量研究证实： 口腔定植菌是VAP的独立危险因素,在VAP发病机制中起关键作用。 高质量的口腔护理干预可以使VAP发生率降低33.3%。 * ppt课件  国内 *护士对危重患者口腔护理认知状况的调查分析．现代临床医学。 口腔护理现状——2009 * ppt课件 国内口腔护理工具 工具简单： 操作繁琐： * ppt课件 使用工具化繁为简 * ppt课件 口腔护理前的口腔评估 口腔健康评估是一种描述性的口腔健康测量方法，应用于临床评估，以确定患者口腔健康标准状况、口腔护理过程中的变化以及对干预措施的反应。在ICU应科学评估口腔健康，根据评估患者口腔健康状况，并决定口腔护理的频次选择口腔护理液。 * ppt课件 口腔护理前的口腔评估流程 口腔 评估 * ppt课件 口腔评估表 项目/分值 1 2 3 4 嘴唇 粉红、光滑、完好无损 干燥、破裂 出血 溃疡 牙齿/假牙 干净无碎片 覆块/局限性碎片 全面的覆块/碎片 不合适的假牙/龋齿 牙龈 粉红、湿润、坚固 红肿 松软 溃疡/出血 舌头 粉红、舌乳头湿润 舌苔厚重 发亮、发红、有蚀斑、白斑 溃疡、破裂 干燥 粘膜 粉红、湿润、光滑 发红/苔膜 有发白区域 溃疡/出血 硬腭/软腭 粉红、湿润 潮湿的分泌物覆盖 干燥的分泌物覆盖 硬壳状覆盖 唾液 水状 粘液状 分泌不足 无分泌 口腔疼痛 无痛 轻度痛 间歇性痛 疼痛不能忍受 呼吸道 自主呼吸 湿化氧疗 张口呼吸 人工气道/插管 营养情况 普食 半流质 流质 非经口饮食/吞咽困难 自主能力 完全自主 需要督导 需要协助 完全依赖 其他特殊因素 2=抗生素、固醇类、抗抑郁和、或抗组胺剂治疗 2=头颈部放疗 2=免疫抑制 2=糖尿病 2=贫血 * ppt课件 口腔清洁度调查表 评估范畴 数值和描述性评级 1 2 3 粘膜 湿润、完整 干燥、完整 干燥、粘膜擦破或有溃疡面 牙床 无出血及萎缩 轻度萎缩、出血 牙床有萎缩，容易出血、肿胀 舌 湿润、少量舌苔 干燥、或有中量舌苔 干燥或湿润有大量舌苔，或湿润覆盖黄黑色舌苔 气味 无味或有味 有难闻气味 有刺鼻气味 牙/假牙 无白斑、无龋齿、假牙合适 中量白垢、无龋齿或齿间引流、假牙不合适 大量牙垢，有许多空洞，有裂缝，假牙不合适，齿间流脓液 唇 湿润、质软、无裂口 干燥，有少量痂皮有裂口，有出血倾向 干燥，有裂口，有大量痂皮有分泌物，易出血 损伤（赘生、溃疡） 无 唇有损伤 口腔内有损伤 腭 湿润无或有少量碎屑 干燥，有少量或中量碎屑 干燥或湿润有大量碎屑 8分口腔情况正常，9-16分口情腔况轻度缺陷，7-24分口腔情况中度缺陷 * ppt课件 口腔护理的间隔时间 4小时？ 6小时？ 8小时？ 12小时？ * ppt课件 口腔护理频次评价表 Beck Oral Assessment Scale (BOAS) * ppt课件 口腔护理常用溶液 * ppt课件 口腔常用外用药 * ppt课件 * ppt课件 灭菌注射用水？ 生理盐水？ * ppt课件 ppt课件 ppt课件