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沟通;一、沟通协调的涵义与特征;一、沟通 协调的涵义、种类与原则;沟通的“四要素”;沟通的内容 -说什么
为了更好的开展工作 而进行的有效交流。
沟通的方式- 怎样沟通
沟通就是特定的主体、客体、内容、方式有机结合的一种统一行为,这就叫沟通。;2 . 协调:
领导者根据工作任务,对资源进行分配的能力,即通过控制、激励和协调群体的活动过程,使之相互融合,从而实现组织目标的能力。
协调能力是化解矛盾的能力,是变消极因素为积极因素的能力,是动员群众、组织群众、充分调动人的积极性的能力。我们党要提高执政能力,其中很重要的一条,就是要具备很强的协调能力。;(二)沟通协调的种类与层次;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 16, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:20:1523:20:1523:206/16/2021 11:20:15 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2123:20:1523:20Jun-2116-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。23:20:1523:20:1523:20Wednesday, June 16, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2123:20:1523:20:15June 16, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。16 六月 202111:20:15 下午23:20:156月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2111:20 下午6月-2123:20June 16, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/16 23:20:1523:20:1516 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:20:15 下午11:20 下午23:20:156月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我??的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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;◆ 层次;(三)沟通协调的原则;沟通协调的方法艺术与要求;(一)有效沟通“三层次”;要求要点:把握沟通中“五合适”;(二)自我提高 “四建议”;(三)“关注”“倾听”“二环节”;2、把握倾听的2个环节;◇ 倾听 时控制你的身体语言;轻微向前倾斜以示你的兴趣;过度前倾则意味着施加压力,而轻微后倾则可减少压力。
倾听时保持适当的眼睛接触以鼓励说话者。
跟随讲话者
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