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小学全国助残日活动方案 【篇一： 2015 年学校助残日活动方案】 2015 年学校助残日活动方案 篇一、 xx 中心小学开展助残日活动方案 一、活动目的： 通过开展活动，弘扬人道主义精神，创造团结相助、同等友爱的优秀环境，对全面建立和睦社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生认识残疾儿童在生活中碰到的困难以及他们为生存是怎样战胜各样意想不到的困难的，感觉残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。 二、活动主题： 加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益三、活动内容及安排 我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，拟订助残日活动方案，部署助残日活动。 学校大队部向全体师生发出助残活动提议。 加强主题宣传，专心灵感觉社会关爱。在 “全国助残日 ”到临之际，学校将充足利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等 宣传主阵地，加强宣传 “全国助残日 ”的重要意义，鼎力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感觉到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。 开展 “红领巾手拉手爱心助残 ”募捐活动。以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜欢的东西，送他们一份爱心。 5.5 月 20 日献爱心送温暖。在助残日 (5 月 18 日)当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼物送到了残疾朋友的手 中。 手拉手共度六一。在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一同欢庆六一，让残疾儿童与学生一同活动，共享童年的欢喜。 四、活动要求 : 要加强对 “爱心助残 ”募捐活动的领导。宽泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充足发挥少先队组织的作用，本着 自发的原则，采取各样有效举措，激发广大师生参与 “爱心助残 ”活动的热情，确实做好此项工作。 各中队要为献爱心活动建立爱心箱，募捐的礼物经学校察看后， 要齐整装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。各班要在 5 月 25 日前将献爱心礼物箱上缴学校大队部。 xx 中心小学 2015 年5月 篇二、 2015 年助残日学校文艺汇演活动方案一、活动目的： 为促使人们对残疾人的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权 利和幸福，提升残疾人这个特殊群体受关注程度，通过 “助残日 ”活动，让更多的人认识中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观 念。展示我校学生热爱生活，自强不息的精神风采，学校决定于 “助残日 ”期间举行文艺汇演活动。现将本次活动方案及工作安排宣布如下： 二、活动时间： 2015 年 5 月 18 日下午 3： 00(暂定 ) 三、活动地址：外操场 四、工作内容与人员安排： 节目总负责人： 主持人： 评委： 文艺节目组： (负责文艺节目的编排，每班起码出一个节目，学校文艺队出 2--3 个节目。 ) 舞美设计组： 音响： 摄影： 五、参赛节目要求： 内容健康、主题积极向上，能反应残疾学生生机蓬勃、自强不息的 精神相貌。表演形式可多样性 ;如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗朗读、 曲艺等，力争节目质量提高，节目表演时间为 3—6 分钟。 六、奖项设置：组织奖 1 个(参赛班级中选 1 个); 一等奖三个，全校 分为三组，每组产生一个一等奖。 一组：聋九班、聋三班 ; 二组：普通班、提高 2 班 三组：提高 1 班、认知 3 班 七：比赛组织形式：现场评分、颁奖。 八：文艺汇演当天程序： 1、1：00 —2：30 舞台布置。 、文艺演出 、总结颁奖 、宣布演出结束，聋九班清理睬场。 2015 年5月 【篇二： 2016 学校全国助残日活动方案】 2016 学校全国助残日活动方案 2016 年 5 月 15 日是第 26 次 “全国助残日 ”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的优秀 社会风俗，创造和睦文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展 “全国助残日 ”活动。 一、活动主题 “关心孤残儿童，让爱洒满人间。 ” 二、活动宗旨 利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，保证残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的优秀风俗。 三、活动内容及要求 积极组织宣传教育活动。各班要仔细做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不鄙视、不挖苦、不起绰号，积极开展 “一帮一 ”“众帮一 ”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童快乐地学习，幸福地生活，健康地成长。 四、组织机构 组 长：薄海防 副组长：王军瑞 五、活动内容及安排 1、我校根据本次助