作文盛开在时光里花朵.docxVIP

作文盛开在岁月里的花朵 【篇一：盛开在岁月里的花朵】 盛开在岁月里的花朵 【文题呈现】 岁月中既有春天的绿和雨水，又有夏荷的香，还有那秋霜和冬雪 岁月中既有开心快乐的好日子，也有寸步难行的难日子，还有平庸无奇的小日子 岁月美好如画，色彩斑斓，让人倾心珍藏；岁月 美好如花，芳芬四溢，让人驻足欣赏 请你以 “盛开在岁月里的花朵”为题，写一篇不少于 600 字的记述文。 【写作指导】 本题中的 “花朵 ”是使用的比喻义，比喻美好的人和事； “盛开在岁月里”意味着那些人和事留在记忆的深处，让人铭心刻骨，不能忘怀。 因此，写作此文我们能够从如下方面下手： 一、慧眼捕捉 立意高远。这道命题，其实质就是要挖掘生命中最美好的记忆，捕捉住生活中那些美好的瞬间：或许是一句温暖心扉的话语，或许一个充满鼓励的眼神，或许是一次意味深长的谈话，或许是一个不足轻重的善举，或许是一片真诚无私的爱心，或许是一种助人为乐的品格 写作之时，还要深入思考，我们不妨步步追问：为什么如此美好，让 “我 ”理解了什么道理，对 “我”的成长有何影响 其作文不只要突出 “美好 ”之意，更重要的是突显关于人生的巨大作用与深刻影响。写此文，就是要倾情描述这些充满真善美 的花朵，深刻揭示这些充满人性之光的美好细节，赐予我们生活的启示和成长的力量。 二、视角独特 布局精巧。写此文，我们能够去写亲人关爱自己的往事；去叙写真挚的友情、难忘的师爱等方面；也能够花喻人，以景衬人，虚实结合，传神展现人性如花同样美好，在岁月深处熠熠生辉；还能够先写为何历历在目，再写美好瞬间，记忆如花，最后写心存感谢，催人奋进等。写此文最好从小处切入，以独特视角全景展现岁月中那些美丽的 “花朵 ”。只有这样，文章才能收到于细微处摄魂的艺术效果。为了生动叙写往事，可采用倒叙，造成悬念，引起读者的兴趣；可采用插叙，让现实与记忆组成对照，收到了顺叙所不能起到的作用。在行文中若巧用记述方法，定能为文章增光添彩。此外，同学们在行文中倘若运用一些写作的技巧，如悬念、误 会、抑扬等，并以此对材料来巧妙组接，将会使文章构想精巧，行文波澜起伏，更为引人入胜。 三、美化语言，表达灵动。写此文，其语言要精巧，表达要灵动。 要用真情拨动读者喜怒哀乐的琴弦，使之产生 “使人心动 ”的魅力效应，才会给读者留下深刻的印象。在行文中，要活学活用大量的雅 词，使得文章表意精确，文采飞扬。不单如此，还要灵活地运用短句和长句，整句与散句，使得句式灵动多姿，语言富有韵味。还可妙用辞格，灵活化用，巧展才 情，提升文章的品位。只有美化语言，优化表达，我们的文章才会具有吸引力，让人一见钟情！ 【时文引路】 盛开在岁月里的花朵 □陈瑀芷 一觉悟来，我拉开厚重的窗帘，冬日暖阳 “唰”地飞到我的床上，我眯着眼睛看向天空，阳光又跑过我的眉梢，把我的影子拉得好长好 长。 走到露台上，看到吊兰花在阳光下竟然发出迷人的光圈，我仰头看着像是被水洗过同样的天空，心里格外洁净，谢谢老天爷又恩赏给我一个惬意的周末！ “叮咚 ”一声，门铃响了，邮局送报纸的叔叔出现在我家小院的铁门外，向我扬了扬手中的报纸，我飞速地冲下楼，从他手中接过厚厚的一叠报纸和邮件，并快乐地送给他一个大大的笑容。突然，一个特殊的信封闯进了我的眼帘，落款是台湾彰化县，是我分别了六年的好朋友小朵寄来的，告诉我她们全家将回来过春节。 小朵，是我的邻居，我们同年同月出生，她只比我大五天，我们一同上了三年幼儿园，又一同上了两年小学，同进同出，就像一对亲生姐妹。 她爸爸从澳洲留学后没有归国，回到台湾侍候她年老的爷爷，并继承遗产。后来，她爸爸为她和她的妈妈办好了去台湾定居的手续，记得她们走开是在六年前的一个暑假，提早得到消息的我们一直在躲避着她的父亲母亲，经常不论骄阳炎炎，我们俩要么在公园里坐上一成天，要么在超市里逛得不回家，晚上她也会一言不发地跑到我的房间来，和我睡在一同，父亲母亲们看着我们哭得通红的眼睛，也双眼红红地陪着我们。 分别的时间终于到来了，小朵和我站在露台，说着那永远也说不完的话。突然，眼睛落在那盆吊兰花上，一朵朵垂下而又坚强地抬起头的吊兰花映入我们的眼帘，我快速剪下一枝，把它栽在泥土里用塑料袋包好，放入了小朵的行李箱，嘱咐她去台湾后一定要从头用盆种植。 此后以后，小朵每年都会给我写信，每次都要告诉我吊兰的生长情况，这次的信里，小朵高兴地告诉我，她已经把吊兰养成了超级大的六盆了，每年送出六枝给她的邻居种植，并要邻居也像她这样一朵一朵传下去，现在，她那个小区各处都可看得到青枝绿叶吊兰了，她十分有成就感，并准备向她在其他城市的同学传达，她的目标是让吊兰之花开遍台湾。 看着她的信，我的思绪再次回到了六年前，其实，那时的我们也隐隐知道小朵去了台湾，就不像是去了国内其他的城市，好多东西都是要受到限制的。我送她吊兰花，是