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新教师岗前培训通讯稿 【篇一：岗前培训通讯稿】 精兵强院 扬帆起航 为帮助新参加工作人员迅速成才，在院党委统一部署和医务科精心 组织下，我院于 2009 年 9 月 1 日至 5 日对新进人员开展了为期一周的岗前教育培训。本次岗前培训是我院近年来组织规模最大、投入 最多的一次，在院领导高度重视、教师认真带教、学员们积极配合下，整个岗前培训工作取得了圆满成功。 本次培训内容丰富，覆盖面广，主要有专题讲座（包括：院史院情教育、职业道德教育、医德医风、法律法例、医患交流、中心制度、医疗文书规范、院内感染控制、医院管理规定、工作制度及有关职责等）、实践技术培训和观看教学录像等。 赵晓武主任的 “怎样做好一名临床住院医师 ”专题讲座拉开了本次培训的第一篇章。赵主任以医院荣辱观引领职业价值取向为中心的精 彩解说为大家的人生之路指引了前进方向，给大家树立了正确的世 界观﹑人生观和价值观。张阳主任的 “交流艺术，医患交流 ”的讲座互动性很强，生动不乏味，深深地吸引了在场每位人员，让各位新 人体会到了交流的艺术魅力。郑智慧科长解说的 “医疗纠葛防范与对策”，让大家对医疗纠葛有了新的认识，增强了对医疗纠葛的防范意 识。王冬梅主任解说的院内感染知识及职业暴露的防备，提高了大家对院内感染重要性的认识，同时树立了新 进人员自我保护意识。李志红科长有针对性地做了法律法例知识和医疗文书书写规范专题报告，并率领大家学习了医院规章制度和相 关行为规范等。引导大家牢固树立 “依法行医、依法执业 ”法律观点，严了然工作和组织纪律。 本次培训提高了新进人员的思想政治觉醒，牢固树立了医院荣誉感和骄傲感，对于传承和弘扬我院的优秀传统和拼搏进步精神，激发爱院爱岗、做事创业的激情，培育谨慎的工作和组织纪律观点，培养吃苦耐劳、奋发图强作风，提升自己综合素质方面起到了极大地推动作用。 在本次岗前培训期间，学员们表现积极，态度正直，严于律己。培训结束后大家纷繁表示：通过培训，明确了培训目的，对我院的改革发展历程有了整体的认识，对医院医疗质量管理、法律法例、行 为规范、医患交流、服务理念等方面有了深刻理解，对我院此后的发展方向有了较清晰的认识，学到了综 合知识，提升了综合素质，增强了上岗的信心，并将会受益终生。 整个岗前培训工作得到了职能和临床各科室的鼎力支持，保证了新职工顺利的达成岗前培训任务，体现了我院各科室对人才培养的高度重视和积极参与。为他们迅速融入医院这个大家庭，更快胜任未来工作，创造了优秀环境。 【篇二：新教师培训通讯稿】 拟订目标 ,有的放矢 —— 记 2014.9.22 集中培训之学员手册填写见习教师 : 仇佳佳 指导老师 : 陈莉 今天是 2014 年 9 月 22 日,这是建平实验小学作为我们的培训基地学校后的第二次集中培训，很高兴和来自不同学校的同行们齐集一堂，我们在会议室三，由李萍老师为我们集体召开了对于《见习教师学 员手册》填写要求的工作会议，为我们新教师培训的各项工作做好充足的准备和部署，特别感谢李老师给我们的提点和要求。 首先，在会议的开始，李老师先简要的概括了今天的议程，其中包含了两个方面的内容，一个是由李老师为我们召开的学员手册怎样规范填写会议；第二部分是要求各学员与自己的指导老师碰面后，商议有对于《培训计划》、《个人参培计划》、《学员问卷》等等内容的填写和补充，并且要求各学员进入到导师的班级中学习有关班级管理的内容，这是个上一次的整体参培计划相统一的，不单有职业感悟浴室的培养，还有班级工作和育德经验相互结合。 其次，在李老师概括完了今天的议程后，便认真的为我们解说怎样来规范的填写学员手册，其中哪些容易出现失误的地方和哪些需要改良的地方，李萍老师都作出了要求，第一、要求在各项表格上都正确无误的填写，不可以留下空白页；第二、整个培训过程，都要求学员保持学员手册的整洁和完好无缺；第三、入选择手写时一定要字迹清晰，不任意更改自己颜色；第四、打印的文件都有规范化的格式，要严格按照要求来履行；第五、对于打印稿的办理要小心谨慎，粘贴要注意卫生整洁；第六、这本学员手册的填写内容务必是真切有效的，不要出现抄袭行为；第七、听课记录认真达成，有针对性和目的性，不盲目的记录；第八、认真拟订自己的个人参培计划，正确的评论自己，个性化的定制；第九、做到随时记录，内 容完整，随时准备接受检查。李老师在会议上三令五申的提出各项要求和殷切的希望，在座的老师们也是认真的聆听和记录着主要内容。 再次，集中培训议程结束后，我们各自找到自己的带教老师，与导师探讨对于个人参培计划怎样有效的拟订，学员手册的填写内容和规范怎样切实的落实，陈莉老师给了我好多的指导，指点了我个人参培计划中主要的内容需要包含哪些，并且为我安排好了后边一次培训时间所要做的事情。让我有了大体的观点，明确了自己回家要做