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儿童年龄界定 【篇一：儿童年龄界定】 儿童时期是怎样划分年龄阶段的 本文 tag 标签： ////???? 儿童时期 是人生开始的一个重要年龄阶段，一般是指从出生到 15 周岁。儿童 时期生理、心理发育很快，不同的月龄和不同的年龄具有不同的生 理与心理特点。因此，根据儿童各年龄时期的胜利与心理特点和不 同的发展规律，进一步将儿童时期划分为以下各年龄阶段： （1）婴儿期：从出生到 12 个月末的这一年龄阶段。也就是人们所 说的 1 周岁以内的 “吃奶的孩子 ”。在婴儿期开始的头 1 个月，又称新生儿期。 “新生儿 ”是人们常说的 “没出满月的孩子 ”。婴儿期，是儿童出生后的最初阶段。 2）幼儿期：儿童从 1～ 3 周年终的这个时期称为幼儿期。这是学龄前期之前的时期，因此，也有人称为 “先学前期 ”。儿童从婴儿期 发育到幼儿期，不论是生理的仍是心理的发育都是特别明显，各方面的发育和发展也都特别快速。 3）学龄前期：儿童从 3 周岁到 6~7 周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间，即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启发教育，对他们一世中的学习及获得悉识的能力、劳动技术的水平都极为重要。因此，有条件的家庭都应该把孩子送进幼儿园去接受系统的启发教育，并使其从家庭或托儿所转入集体、伙伴生活。在学龄前期所接受的启发教育的程度，直接影响着儿童一世的生活方式、学习劳动能力，因此，这一时期是人的一世中最重要的受教育的时期。 4）学龄期：儿童从 6～ 7 周岁到 15 周岁这一年龄阶段，教育心理学中又把此期开始的 6～7 周岁至 12 ～13 周岁称为学龄初期，相当于小学时期。儿童进入学龄初期的重要变化是把以游戏活动为主 的生活方式转变为以学习为主。这一时期的开始，使儿童从家庭或 幼儿园进入学校，这对儿童是一个重要的转折，因此，要做好 “幼小 ” （指从幼儿园到小学）衔接的工作。最重要的是要做好儿童事适应 学习生活的心理准备。否则，将会发生对学校环境、学习生活适应 不良等心理障碍，学龄期的后期阶段是从 12~13 周岁到 15 周岁。相 当于初中时期。 学龄期的开始年龄，多半国家划在 6 周岁。我国解放前儿童 7 周岁 入学，而当前满 6 周岁即可入学。儿童期向青年期过渡的时期是少 年期，也称 “过渡期 ”，有人把过渡期的学龄界线划为 12～18 周岁， 而现代汉语字典中结实少年期为 10 到 15 ～ 16 周岁。可见，在近代 儿童发育超前，儿童入学年龄提早等因素的影响下，对儿童期、过 渡期（少年期）的年龄划分，各家有不同的建议。但是从生理、心 理发育来看，真实的纯真、天真的儿童期是 12 ～13 周岁之前。本书 的儿童心理卫生保健咨询的问题议论重点上真实的儿童期，即从出 生到学龄初期末。 儿童的年龄界定 “儿童 ”一词在结合国《儿童权利条约》中指的是 “18 岁以下的任何人，除非 对其适用之法律规定成年年龄低于18 岁。 ” 并认为每一位儿童既是一个独立的 个人，又是家庭和社会的一分子。 儿童享有一个人的全部权利。儿童阶段，粗放 一点可分为学龄前（ 0 岁-6 岁）、小学（ 6 岁-12 岁）和中学（ 12 岁-18 岁）三 个年龄段；细分可分为：婴儿（ 0 岁-1 岁）、幼童（ 1 岁-3 岁）、小童（ 4 岁 -6 岁），中童（ 7 岁-12 岁）、大童（ 13 岁 -18 岁）；从性别上分为男 孩和女孩。 儿童，《现代汉语字典》第五版给出的定义是：较幼小的未成年人 （年龄比 “少 年 ”小）。其中 “少年 ”指 “人十岁左右到十五六岁的阶段。 ”结合国《儿童权 利条约》中的规定是 0 －18 岁，中国的《未成年人保护法》等法律的规定是 0 － 18 岁，医学界以 0～ 14 岁的儿 童为儿科的研究对象，中国的儿童组织少先队的 队员年龄在 14 岁以 下，而共青团员的入团年龄为 14 岁以上。 高等医药院校教材《儿科学》里把儿童年龄分为七个时期： 一，胎 儿期（从卵 子和精子结合到出生，约 280 天）； 二，新生儿期（从 脐带结扎至出生后足 28 天）； 三，婴儿期（出生后 28 天到满一周 岁，又称乳儿期）； 四，幼儿期（ 1 周岁到满 3 周岁）； 五，学龄 前起（ 3 周岁后到入小学前 6～7 岁）； 六，学 龄期（ 6～7 岁至女 12 岁，男 13 岁） 七，少年期（青春期）（女孩从 11～12 岁到 17 ～18 岁，男孩从 13 ～14 岁到 18 ～ 20 岁）。慎用：指在用药时 要小心谨慎，即在使用药品时要注意察看，如出现不良反响立 即停 药。往常需要慎用的都是指小儿、老人、孕妇以及心、肝、肾功能 不好的患 者。因为这些人生理上有某些特点或由于病理上的原