文明礼仪教育活动方案文明礼仪教育方案.docVIP

文明礼仪教育活动实施方案文明礼仪教育实施方案 为仔细贯彻《中小学生 文明礼仪教育指导大纲》，弘扬中华民族礼仪传统，鼎力推进我校文明礼仪教育工作，培养学生优异文明习惯，进一步提高我校全体师生文明修养，建立文明和睦校园，根据《东川区教育局对于印发 中小学文明礼仪教育活动实施方案的通知（东教发〔 xx 〕 74 号）等文件精神，结合我校实际，特拟订如下方案。 一、指导思想 仔细贯彻《中小学生文明礼仪教育指导大纲》，以 “师德师风建设”为依据，规范教师文明举止，以《小学生平时行为规范》为打破 口，培养学生优异文明习惯，以 “礼仪、礼貌、礼节 ”教育为重点，使全校师生主动实践文明礼仪，进一步提高我校全体师生文明修养，建立文明和睦校园。 二、组织机构 为加强领导，明确职责，使我校文明礼仪教育活动有条不紊开展，特建立 xx 镇中心学校工作领导小组，组成人员如下： 组 长： xx xx 镇中心学校校长 副组长： xxx xx 镇中心学校副校长 成 员： xxx xx 镇中心学校教导处主任 xx 中心学校少先队大队部辅导员 办公室有关人员及各村校点负责人。详细活动由教导处负责组 织实施。 三、工作目标 通过活动的开展，进一步规范教师的教育行为；培养学生优异文明习惯。让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的优异习惯。 四、主要内容 将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪贯串于文明礼仪教育的全过 程。 学习礼仪。根据《中小学生文明礼仪教育指导大纲》确定不同学段、不同年纪段学习的内容和重点。 小学 1— 3 年级文明礼仪教育的主要内容 （一）个人礼仪 知道常用的礼貌用语。 掌握正确的形体姿态，养成优异的坐、立、行的习惯，保持正确的念书、写字姿势。 知道保持服饰整洁，爱清洁、讲卫生。 （二）交往礼仪 能适合、得体地称呼他人。 懂得尊敬父亲母亲，对长辈有礼貌。 尊敬老师，尊重老师的劳动成果。 知道同学之间应互有关心、互相帮助，友好相处。 知道待客、做客的基本礼节。 恪守秩序，轻声谈话，不打扰他人。 恪守公共交通规则，不闯红灯。 掌握肃立、行注目礼、少先队队礼等礼仪。小学 4— 6 年级文明礼仪教育的主要内容（一）个人礼仪 掌握问候、道谢或致歉等礼貌用语。 掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。 认识我国的传统节日礼俗。 认识并尊重少数民族的民俗习惯。 （二）交往礼仪 孝敬父亲母亲长辈。 学会倾听他人中肯的建议。 知道餐桌上的基本礼仪，文明就餐。 掌握接打电话的礼貌用语。 做到集合时准时入场，恪守会场要求。 恪守公共场所的礼仪规范，做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众。 实践礼仪。通过组织、开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，让每个学生参与到活动中，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 展示礼仪。通过开展师生校园礼仪风范展示、征文和演讲比赛、讲身边发生的礼仪故事等活动，展示师生活动中的阶段性成果。 五、活动内容和时段安排 第一阶段（ xx 年 5 月 10 日－ xx 年 6 月 20 日）：做好学习宣传工作，启动文明礼仪教育活动，实施文明礼仪教育工作。 1、举行启动仪式，宣布活动的组织、目的、时间、任务，提出 详细要求。拟订并上报活动开展的组织、计划和实施方案。（ 5 月 日前） 各校点要宽泛开展宣传活动，结合本校点实际，拟订详实可行 的活动计划，启动文明礼仪教育活动。并把活动计划在 6 月 5 日前交中心学校教导处。 2、加强宣传阵地建设，利用黑板报、宣传栏、红领巾广播站等宣传工具，以 “文明礼仪伴我行 ”为主题，宣传开展文明礼仪普及教育的目的、意义和知识。要求各校点有过程性文字材料和图像资料，把开展情况 6 月 20 日上交教导处。（ 5－6 月份） 3、有条件的校点要办一期有关文明礼仪知识的手抄报（布卡小学必须做此事）、拟订文明用语、文明行为标准，通过制度拘束和检查评选，要求人人做到语言美、仪表美、行为美、心灵美，人际、环境和睦美（从 5 月份开始）。 4、各校点要发挥少先队大队、中队、班主任的作用，充足利用校会、国旗下的发言、班会、晨会、课外活动等时间详细指导学生阅读有关文明礼仪知识的书籍。要将文明礼仪知识教育进一步突显在中小学生思想道德课、学校平时行为规范教育、校风校纪建设和各类可以结合起来的所有活动之中，加强日评、周评、月评，做好总结促使工作（从 5 月份开始）。共 2 页，目前第 1 页 12 5、各学校要充足利用学校电教设施和网络资源，分年级、分时段地定期对学生进行宽泛地文明礼仪普及教育宣传，加强对学生文明礼仪知识普及教育。（从 5 月份开始） 按照《中小学生文明礼仪教育指导大纲》的内容体系，细化个 人礼仪、交往礼仪的要求，形成统一、标准的要求， [ 莲山 ~课件 /article/