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平行与相交 [ 教学内容 ] 《义务教育教科书·数学（四年级上册） 》56～57 页 。 [ 教学目标 ] 1. 让学生经历平行线和垂线等概念的形成过程， 明确同一平面内两条直线的位置关 系。 2. 通过操作、分类和比较等活动，发展学生的形象思维与抽象概括能力，提高空间 想象力。 3. 在“欣赏画卷，体会平行与垂直在生活中的应用”和“找一找生活中有哪些平行 与垂直的现象”中，让学生初步运用平行与垂直知识解决一些实际问题或合理解释生活 中一些现象，