教学内容:简易健身操套路 教材分析:健身操是高中体育与健康教学必修内容,健身操是体操类模块中一个教学单元,是水平五的学习内容。健身操内容丰富,动作简单易行,实用性强,不受场地、性别、年龄限制,是各项体育运动的热身活动和放松活动的主要内容,对于全面锻炼学生的身体具有积极的作用。 学情分析 高一年级学生在以前基本上没有接触过健美操,学生只是通过一些图像、观看健美操比赛等形式,对其有一定的感性认识,没亲自尝试过。大多数学生喜欢健美操,但学生的身体、现有知识、与学习健美操的基本要求还有一定差距。学生学习的动机也有较大差异,给课堂教学带来一定难度。另外大多数学生羞于展示的心理特点也是健美操课教学开始阶段的难题,教师应降低要求,多诱导和激励学生敢于展示,培养学生自信心,保持学习兴趣。 教学目标确定: 本节课我确立的学习目标为: 1、运动参与:通过学习激发同学们对健美操的兴趣,让学生积极参与学习,共同提高。 2、运动技能:通过学习,使学生基本掌握简易健身操套路的完整技术动作,使80%的学生掌握健身操套路的基本技术。 3、身体健康:通过学练,发展学生协调性、有氧耐力等素质。 4、心理健康:充分展示自我,陶冶身心,体验创新的喜悦。 5、社会适应:培养学生团结协作,共同学习并创新的合作精神,提高人际交往能力。 本节课重点和难点确定: 重点:简易健身操套路动作学习和路线掌握 难点:动作与节奏的控制和把
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