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- 2021-07-15 发布于山东
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1.3.2 有理数的减法
第2课时;知识回顾;1.理解有理数加减法统一成加法运算的意义,掌握如何把有理数的加减法统一成加法运算.(重点)
2.能熟练进行有理数的加减混合运算.(重点、难点)
3.理解掌握数轴上两点间的距离的意义及求法。;例5 计算:;引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算.;1.将(-5)-(-10)+(-6)-(+4)写成加法的形式:
省略括号和加号的形式为:
__________,这个式子可以读作________________________,
或读作______________.;(1)(-3)-(-7)+(-8)-(-5)
=(-3)+_____+(-8)+_____......有理数_____法则
=___+7___+5……………………省略括号和加号
=_____+7+5………………………加法_____律
=____+12…………………………加法_____律
=__…………………………有理数_____法则;例 计算(1);加减混合运算的一般步骤:
(1) 遇“减”化“加”,并写成省略加号和括号的形式;
(2) 利用加法运算律,???同号两数相加,进行简便运算;
(3) 运用加法法则求出结果.
*注意*交换加数的位置,要连同它的符号一起交换.; 计算:
(1)+(-2.45)-(
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