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;第二课时;;; 1.通过以上的对比分析,你有什么想法吗?
2.有感情地朗读课文,画出你不能理解的句子和词语。 ; 拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。;? 他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。? ;舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?; 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。; 1.搜集并阅读与丰子恺先生有关的资料。
2.仿照课文的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话。 ;;;;今天的你们很棒哟!明天继续加油!!;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。21.3.2021.3.20Saturday, March 20, 2021
10、低头要有勇气,抬头要有低气。18:08:2618:08:2618:083/20/2021 6:08:26 PM
11、人总是珍惜为得到。21.3.2018:08:2618:08Mar-2120-Mar-21
12、人乱于心,不宽余请。18:08:2618:08:2618:08Saturday, March 20, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21.3.2021.3.2018:08:2618:08:26March 20, 2021
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