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当老师不在的时候 当老师不在的时候 《当老师不在的时候》教学设计资料 一、 教学目标： 1、知道自觉遵守纪律是搞好学习的保证，人人都要遵守纪律。 2、在学校生活中能自觉遵守纪律，做到老师不在和在时一个样。 二、 教学准备 1、了解班级中自觉遵守纪律，做到课内课外一个样，老师在与不在一个样的事例，了解学生对自觉遵守纪律的想法及平时 2、搜集有关纪律是搞好学习的保证的故事。 三、 教学过程 （一）学文明理 1、 表演小品：上课 请大家谈谈，当大家正专心致志地听课，而有人在不停地讲话，你感觉怎样？ 排队时，同学们都排得整整齐齐，可有一位同学却磨磨蹭蹭，你的感觉是怎样的呢？ 小结：是呀，我们每个人都生活在一个集体中，做每一件事时也应该考虑到别人的感受，这就需要大家遵守纪律。 2、 看看宋老师为什么要表扬3（1）班的同学？你能说说遵守课堂纪律有什么好处吗？（自觉遵守课堂纪律是搞好学 习的保证，我们要做到老师在和不在一个样。） （二）联系实际指导行为 1、作为我们学生来说，生活在学校这个大家庭中，应该遵守学校纪律。你知道学校有哪些纪律？如果没有学校纪律， 学校会变得怎样？ 2、 自觉遵守学校纪律方面，我们班里哪些同学做得比较好？