从“因数和倍数”的教学困惑“说”开去-5页文档.pdfVIP

从“因数和倍数”的教学困惑“说”开去 一、背景分析 “因数和倍数”是人教版小学数学五年级下册 第二单元“因数和倍数”第一课时的内容，是一节概念教学课 . 笔者查阅 了网络和杂志中有关的资料，让笔者感到困惑的是：因数和倍数是数论的 开始，怎样让学生在枯燥的学习中感受到轻松快乐呢？学生说因数和倍数 好像都建立在乘法算式中，怎样和除法算式沟通？乘法算式各部分名称中 的“因数”和本单元中的“因数”怎样联系与区别？本单元中的倍数与 前面学过的“倍