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少儿编程教育平台的设计 摘要：为了让青少年儿童学习编程数字思维的方式，学会与同伴沟通并协同工作，掌握与计算机对话的基本逻辑，本文设计了一款基于微信小程序的少儿编程教育平台。通过研究针对不同年龄段的青少年儿童，设计符合其自身的编程课程，最大限度地提高少儿编程教育的效果。通过小程序和线下编程教师相互联系，实现在线和离线编程教育的结合，真正意义上实现面对面和青少年儿童交流沟通，帮助青少年儿童更好地学习编程。 1 引言近几年来，随着大数据、区块链、云计算等新技术的广泛研究应用，各行各业都在大力推进信息化发展，对信息化人才的需求不断扩大随着人工智能移动终端设备的发展与普及，移动技术应用研究已经渗透到了社会各行各业。微信小程序具有一些原生APP所不具备的优势，是微信社交“生态”的重要组成部分。微信小程序可以作为“计算机技术学科”学习方法应用的载体，实现点开即用2 系统需求与设计2.1 需求分析需求分析是对软件进行规划阶段的一项重要的活动，每种需求分析方法都有自己独特的思路和表达方式。根据用户的需求和开发技术的限制，确定待开发软件具体的要求，从而能够实现功能性需求、非功能性需求及设计约束三个任务。通过会议讨论、网络问卷调查、面对面交流等方式，将用户的需求转化为小程序的功能，主要分为以下六个部分：（1）首页部分：主要包括图片展示、少儿编程发展趋势和教师风采。（2）趣味