人教版高中数学必修三第三章第3节 几何概型 课件.pptVIP

2021/3/20 * 3.3.1几何概型 2021/3/20 * 复习回顾 1、古典概型的两个特点: (1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个. (2)每个基本事件出现的可能性相等. 2、古典概型的概率计算公式： 2021/3/20 * 问题 1.在区间[0，4]随机取出1个整数，求这个数小于3的概率. 情景引入 问题2.在区间[0，4]随机取出1个实数，求这个数的小于3的概率. 4 2 3 1 0 思考：问题2的基本事件是什么？每个基本事件发生是等可能的吗？能把基本事件列出来吗？ 2021/3/20 * 10元 20元 40元 8元 加油 加油 加油 加油 转盘游戏 情景引入 问题3：下图转盘的中奖的概率是多少呢？ 2021/3/20 * 问题4:把转盘换成下图的两个转盘，中奖的概率会发生变化吗? 情景引入 （1） 10元 8元 20元 加油 加油 加油 加油 加油 8元 10元 20元 （2） 2021/3/20 * 几何概型的特点: (1)试验中所有可能出现的基本事件有无限个 定义：如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例，则称这样的概率模型为几何概率模型，简称几何概型。 几何概型： (2)每个基本事件出现的可能性相等 概念形成 2021/3/20 * 概念形成 问题2.在区间[0，4]随机取出1个实数，求这个数的小于3的概率. 4 2 3 1 0 2021/3/20 * 问题4:两转盘中奖概率分别是多少呢？ 情景引入 （1） 10元 8元 20元 加油 加油 加油 加油 加油 8元 10元 20元 （2） 转盘（1）的中奖概率： 转盘（2）的中奖概率： 2021/3/20 * 在几何概型中,事件A的概率的计算公式如下: 概念形成 2021/3/20 * 例1：在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1 的棱AB上任取一点P，求点P到点A的距离小于等于1的概率. 实际应用 2021/3/20 * 在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1 的面AA1B1B上任取一点P，求点P到点A的距离小于等于1的概率. 变式1： 2021/3/20 * 在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1 内任取一点P，求点P到点A的距离小于等于1的概率. 变式2 2021/3/20 * 例2.某人午觉醒来，发现表停了， 他打开收音机想听电台整点报时， 求他等待的时间不多于10分钟的 概率. 实际应用 解: 设A= 等待的时间不多于10分钟 则事件A发生恰好是打开收音机的时刻位于[50，60]时间段内，因此由几何概型的求概率公式得 P（A）= 60-50 60 = 1 6 即“等待报时的时间不多于10分钟”的概率为 . 1 6 2021/3/20 * 解题步骤： 构造几何图形 下结论 判断概型 记事件 求概率 计算几何度量 2021/3/20 * 课堂练习 1 取一根长度为3m的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长度都不小于1m的概率有 。 2一只蚂蚁在一边长为6的正方形区域内随机地爬行，则其恰在离四个顶点距离都大于3的地方的概率是 . 3有一杯1升的水,其中含有1个细菌,用一个小杯从这杯水中取出0.1升,求小杯水中含有这个细菌的概率 . 2021/3/20 * 1 取一根长度为3m的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长度都不小于1m的概率有多大？ 记“剪得两段绳长都不小于1m”为事件A. 3米 1米 1米 1米 2021/3/20 * 2一只蚂蚁在一边长为6的正方形区域内随机地爬行，则其恰在离四个顶点距离都大于3的地方的概率是 4－π 4 A B C D 解：此试验是几何概型，正方形面积为S，区域A的面积为SA， S=6×6=36 SA=6×6―4× π×32=36－9π P(A)= = = 4－π 4 1 4 S 36－9π 36 SA 2021/3/20 * 解：取出0.1升中“含有这个细菌”这一事件记为A,则 3有一杯1升的水,其中含有1个细菌,用一个小杯从这杯水中取出0.1升,求小杯水中含有这个细菌的概率. 2021/3/20 * 古典概型 几何概型 共同点 不同点 基本事件个数的有限性 基本事件发生的等可能性 基本事件发生的等可能性 基本事件个数的无限性 P(A)= A包含的基本事件的个数 基本事件的总数 古典概型概率计算公式: 几何