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提升教学质量心得体会 【篇一：提升教学质量心得体会】 对于怎样提高教学质量心得体会篇 1 在小学教育中怎样实施素质教育已经是摆在每个教学工作者眼前的重要课题。素质教育不单要对 学生现在负责，还要对学生将来负责。因此，要落实素质教育，教会学生学习，培养学生学习能力是重点。 那么，怎样面向全体学生，提高教学质量。 一、教师要牢牢树立面向全体学生的观点 1、每一个学生，包括后进生，即学习困难生，都是教师培养的对象，让每一个学生都成功，应是每一位教师崇敬的职责。教育是教师终 身从事的一种事业，而不是一时糊口的职业，因而要忠诚于教育事业，树立终生从事教育工作的思想。坚信每个学生都有成材的资格和可能，即使没有一个聪明的脑袋，有一双灵便的手，仍旧是人才。教师是为了明天工作的，是塑造未来的，要教育每个学生，为自己设计规划美好的前景，并倾尽全力去实施。 2、教师要有高度的责任感。教师要有对学生负责，对家长负责，对党和人民高度负责，并将它落实到每期，每日，每节课的详细工作中，要认识理解学生，承认个性差别，尊重信任学生，发挥每个学生的潜能，严格要求学生，对每个学生负责。教师是否面向全体学生，是权衡一个教师教育思想是否正直的试金石。 3、教师要提高业务能力。 教师要接受现代化的教育思想和教育观点，积极探索教育规律和教育方法，培养学生怎样生存，怎样学习、怎样办事、怎样创造、怎样进行察看、怎样有效地思考等等。 二、在教学中注意提高学生的素质，提高教学质量。 通畅双向交流渠道，帮助教师正直思想，使他们迸发出巨大的热情和潜力，创造性地开展工作，正确地进行自我控制，自我调节，使全体教师的敬业精神得以提高，人人都能着重形成优异协调一致的师生关系 这是有效地进行教育活动，达成好教育任务的必要条件。 着重智力因素和非智力因素的全面发展，抓两端促中间 这是提高教育质量的有效举措。 在管理要求上，根据计划拟订必要、确实、可行的规章制度，保障教学秩序的有效运转，坚持常规训练，开展评选，锲而不舍，养成习惯。 在管理内容上，着力抓好 六仔细 落实工作，倡导功在课前，根绝上 无准备的课，推行年级组长签案制。确实抓好讲堂 40 分钟，保证做到六不 不缺课，不任意调课，不迟到，不早离，不拖堂，不办理与 本堂课无关的问题。作业批改做到批改实时无误，做好记录，即时反应，倡导面批，随时补救。 在管理操作上，加强敦促检查。做好一日 三看 ：一看教师到校情况，看教师是否准时到校，是否参加 三操 ，是否进班指导学生学习 ;二看 学生到校情况，看学生是否准时到校，是否仔细念书 (学习 )，是否有打闹现象 ;三看各班教学情况，看教师是否做好课前准备，是否仔细 上课，看学生是否仔细听课。一月 三查 ：一查教师备课情况 ;二查作业批改情况 ;三查辅导转变情况。一期 三抓 ：期初抓计划拟订 ;期中抓师生考察 ;期末抓总结。一年 三评 ：一评优异教师 ;二评优异学生 ; 三评优异教科研成果。 1、在教学过程中要把提高每个学生的素质作为教育的落脚点，要坚持因材施教，分类指导，使不同层次的学生都能在实际水平的基础上主动地充散发展和提高。 2、要坚持 一分为二 的观点对待学生学习上的不足，用各样方式对他们赐予鼓励，要千方百计地为后进生创设成功的时机，肯定他们的点滴进步，让他们一次次地体验到成功的喜悦，调换他们的学习积极性，使他们身心也能得到全面的发展，同时尊重、偏爱、仔细指导学习困难生，并善于发现、挖掘其学习与发展潜力，更是素质教育的重要方面。 3、在讲堂教学中要以真才实学，真情实感培养专业能力，训练科学思维，教会学习策略。课前精心设计，课上精心施教，教师要多学习，多想办法，在对学生教育中采取多种方法，进行有效教育。 因此，争做合格教师，优异教师，理想教师，应该分别成为教师素质的基本目标，较高目标，最正确目标。 一个人民的教师，要有崇高的追求。没有追求，就没有进步，没有追求，就没有发展。只有真诚地热爱生活，向往祖国和人民美好未来的教师，才能一心一意地热爱、关心每一个学生，沥尽心血地培养、教育每一个学生，绝不保存地将自己的全部知识，奉献给每一个学生，才能提高教学质量。 对于怎样提高教学质量心得体会篇 2 我认为：提高教学质量的主阵地在讲堂教学。讲堂教学重点在于教学方法的改良。讲堂教学的研 究是否深入，在很大程度上决定了讲堂教学质量的高低。为了保证 新课标的落实，把讲堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境。学生在获得悉识和技术的同时，在情感、态度价值观方面都可以得到充散发展。把教学当作是师生之间学生之间交往互动，共同发展 的过程，在教研组长的率领下，紧扣新课程标准，和我校 自主 创新 的教学模式，每个人根据本班学生情况说课、主讲、评课 ; 积极利用 各样教学资源，创造性地使用。讲、听、评中推敲得失，完善自我。 教