人教部编版五年级下册语文第七单元语文园地七第一课时课件.pptxVIP

语文园地统编版 ·五年级下册语文园地七2021/3/20教学目标1.能梳理总结出景物静态描写、动态描写的基本方法及作用。（重点）2.能选择一个情景，写出景物的动、静之美。（难点） 3.积累、诵读古诗《乡村四月》，体会诗中的意境美。2021/3/20语文园地七第一课时2021/3/20课时目标 1.结合课文，体会景物的静态美和动态美。 （重点） 2.引导学生交流自己在本单元课文中学到的表达方法、学习收获和体会。 3.学习词句段运用，能仿写一段话。 （难点）2021/3/20交流平台思考： 1.本单元课文中，作者分别采用了什么表达方法让你感受到景色之美？ 2.课文中哪些语句，让我们感受到了景物的静态美和动态美呢？2021/3/20交流平台 例如： 我喜欢的课文是____________，我在文中第____个自然段找到了_____________这个句子，这个句子描写了____________，体现了_______________________。2021/3/20交流平台汇报： ⑴《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力，还描写了威尼斯夜晚的情景，体现了古老水城的静寂。 ⑵《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，突显了荷兰牧场风光的宁静之美。2021/3/20交流平台小结：阅读中，体会景物的静态美和动态美，能使我们更好地感受景物独特的魅力。2021/3/20仿写片段思考：⑴朗读下面两个句段，你发现了什么？第一个句段写出了景物的动态美，第二个句段写出了景物的静态美。⑵你仿佛看到了怎样的景象？⑶句段中的哪些词句生动地体现了这一特点？2021/3/20仿写片段选取情景： a放学后的校园 b群鸟飞过的湖面 c火车进站之后2021/3/20课堂小结 综合运用多种写作手法，才能更好地写出景物的特点，写出景物的静态美和动态美。2021/3/20语文园地静态美动态美板书设计2021/3/20课时作业一、我来说，你来听。 我喜欢的课文是《威尼斯的小艇》，我在文中第6自然段中找到了”水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了“这个句子，这个句子描写了夜晚戏院散场后的静寂，体现了威尼斯的静态美。2021/3/20课时作业二、我会写。 你能从这三个情景中，选取一个情景，写一段话吗？a放学后的校园 b群鸟飞过的湖面c火车进站之后 2021/3/20今天的你们很棒哟！明天继续加油！！2021/3/209、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气，抬头要有低气。11、人总是珍惜为得到。12、人乱于心，不宽余请。13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。谢谢大家