幻灯片的版式.docVIP

《幻灯片的版式》教学设计 [教学课题] 幻灯片的版式设计 [教学目标] 一、知识与技能： 1.使学生认识PowerPoint中的各种版式。 2.使学生学会使用幻灯片的版式，改变幻灯片的版式设计。 二、过程与方法： 通过独立学习培养学生独立思考、动手操作的能力及综合运用所学知识的能力，提高学生信息素养。 三、情感态度与价值观： 让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。在同学们的互助交流合作中，培养合作意识和乐于助人的良好品质。 [教学重点、难点]? 重点： 1.使学生认识PowerPoint中的各种版式。 2.使学生学会使用幻灯片的版式，改变幻灯片的版式设计。 难点： 学会使用幻灯片的版式，改变幻灯片的版式设计。 [学习者分析] 学生在前面已经掌握了PowerPoint窗口的布局，大多数学生能够通过自己的观察找到任务窗格中显示的版式示意图，了解到幻灯片的版式多种多样，另外，五年级学生已经具有一定的审美能力，能够在老师的引导下根据幻灯片的需要选择恰当的版式。 [教材内容分析] “幻灯片的版式”是宁夏教育厅教研室编著五年级上册信息技术义务教育教科书第2单元第3节内容。 [教学准备] 1．多媒体教室。 2．教学课件 [课时安排]2课时 [教学过程] 教学环节 教师活动 学生活动 一．情境导入、激发兴趣 1、创设一个情景： 播放两个不同的幻灯片。 为学生展示PowerPoint生动实例让学生感受PowerPoint的广泛应用和魅力，在欣赏、赞叹之余，教师顺势提出：今天我们一起来学习设置幻灯片的版式。（板书课题） 二、任务驱动，合作学习 任务一：、幻灯片的版式 教师提问：什么是幻灯片的版式？请同学们阅读课本25页第二段。 教师归纳释疑 概念：文本、图片、图表等在幻灯片中的位置和格式称为幻灯片的版式。 任务二：认识幻灯片版式的类型 ①认识四大类型几十种版式 类型：1.幻灯片版式 2.设计模板 3.配色方案 4.动画方案 版式：标题幻灯片、只有标题、标题和文本、标题和竖排文字、空白、内容、标题和内容、标题，文本与内容、标题和文本在内容之上、标题，文本与剪贴画等。 ②每一种版式的名称（学习） 名称：标题幻灯片、标题和内容、标题，文本与内容 等 ③、以“文字和内容版式”为例，说明给定版式的式样。（演示） ④、说明在新建幻灯片和插入幻灯片时版式窗口会自动打开。（演示） ⑤、选择一种版式应用（学生完成试试看） 学生自行阅读并回答问题 二、任务驱动，合作学习 三、完成“做一做” 师述：了解了幻灯片的版式之后，同学们让我们的“塞上新五宝”演示文稿变得丰富多彩吧。 教师巡堂指导 学生参照课本“做一做”的步骤提示完成任务 三、评价反馈、指导激励 指名学生展示作品，然后学生进行交流与评价。先由学生们自评，教师从主题鲜明、内容生动、操作正确、叙述有条理等方面指导学生评价，最后教师评价。 ? ? ? [教学反思] 本节内容的设计以任务驱动法为主，旨在让学生自主学习，在教师的引导和帮助下完成学习内容。在阅读教材自学过程中大多数学生能够自主完成“做一做”当中的内容，在完成之后学生非常积极的上台进行演示操作，并且其他同学能够在指出其错误的同时找到自己的不足之处。