人教版六年级上册数学课件《位置与方向》.pptVIP

* 3.如图，下面说法正确的是（　　）。 A.小红家在广场东偏北60°方向上，距离300米处 B.广场在学校南偏东35°方向上，距离200米处 C.广场在小红家东偏北30°方向上，距离300米处 D.学校在广场北偏西35°方向上，距离200米处 【答案】C 【解析】 本题只需要找准观察点，然后求出所观察物体与观察点的位置关系。 * 4.一艘军舰，从起点向东偏北60°行驶72千米后向东行驶36千米，最后向北偏西30°行驶24千米到达终点。 （1）根据路线图，说一说军舰按原路回程时所行驶的方向和路程。 （2）如果从终点返回起点用了4小时，这艘军舰返回时的速度是多少？ 【答案】 （1）返回时，先向南偏东30°方向行驶24 km，再向正西方向行驶36 km，最后向南偏西30°方向行驶72 km回到起点。 （2）（72+36+24）÷4=33（千米/小时））答：返回时的速度是33千米/小时。 【解析】 第（1）小题说明返回时的路线，让学生体会方向的相对性。第（2）小题利用数量关系解决问题。 5.画一画。 根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 （1）小彬家在广场西南方向1200米处； （2）小丽家在广场北偏西20°方向600米处； （3）柳柳家在广场东偏北30°方向900米处。 【答案】 【解析】 先确定方向，再画出表示相应距离的线段，最后完善各种标注。 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 谢谢大家 * 第二单元 位置与方向（二） * 1.通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。 2.使学生能根据方向和距离，在示意图中确定物体的位置。 3.能用语言描述简单的路线图。 学习目标 * 【学习重点】 能根据方向和距离确定物体的位置。能根据方向和距离在图上标出物体的位置。体会在运动过程中的观测点是不断变化的。 【学习难点】 根据观测点的变化来重新确定方向标观察物体的位置。 学习重难点 都是确定位置的重要条件 * 温故而知新 在我们的生活中方向很重要 距离也很重要 让我们一起认识方向和位置吧 先做什么？ 让我们一起认识方向和位置吧 先做什么？ 要先确定起点 起点 例1 东 西 北 南 1 2 3 4 北偏西 北偏东 南偏西 南偏东 一般以南北为主方向(或东西)，说明向哪个方向偏多少度，再说明距离。 东 西 南 北 起 点 1千米 往往找与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位。 ① 号位置在东偏北 30o 的方向上。 ① 文化广场在电视塔的北偏东45°方向1千米处,在平面图上标出文化广场的位置。 北 电视塔 500米 例2 标位置 文化广场在电视塔的北偏东45°方向1千米处,在平面图上标出文化广场的位置。 北 电视塔 文化广场 45° 500米 例2 体育场在电视塔的西偏南 30o 方向 2500 米处。 北 电视塔 500米 体育场在电视塔的西偏南 30o 方向 2500 米处。 北 电视塔 500米 体育场 30° 例3 台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？ 想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？ 例3 台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？ 想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？（方向，距离） 1. 台风生成后，先是怎样移动的？ 2. 然后台风改变了方向，又是怎样移动的？ 3. 最后台风是怎样移动，到达了哪里？ 4. 你能照样子完整地说一说台风移动的路线吗？ 台风生成以后，先是沿正西方向移动了540千米，然后改变方向，向西偏北30度方向移动了600千米，到达A市。接着，台风又改变方向，向北偏西30度方向移动了200千米，到达B市。 描述路线 1.图书馆在剧院的东偏南30°方向500米处， 那么剧院在图书馆的（　　）。 A.东偏南30°方向500米处? ?? ? B.南偏东60°方向500米处 C.北偏西30°方向500米处? ?? ? D.西偏北30°方向500米处 【答案】D 【解析】 以图书馆为观察点，那么剧院应在西北偏30°的方向上。 * 2.看图填空： 下图是某地6路公共汽车的行驶路线图。 （1）6路公共汽车从汽车站出发，向( )行( )千米到( )