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M10 A holiday journey Unit 1 What did you do? 教学设计 一、教学设计意图 导入环节的游戏设计，使得学生快速进入状态，以积极的态度投入课堂，通过对话的描述了解外国文化，通过体验和分享旅行的快乐，培养对不同文化的兴趣以及热爱生活、积极乐观的生活态度。 二、教材分析 假期旅行不仅是中学生感兴趣的话题之一，也是非常有意义的一个话题。旅行可以使人们开阔视野，增长见识，认识大自然，了解不同的风俗习惯。本单元介绍的是洛杉矶位于美国西岸加州南部，是美国的一个大城市，也是全世界的文化、科学、技术、国际贸易和高等教育中心之一，还拥有各种专业与文化领域的世界知名机构。学生可能对洛杉矶这个城市比较陌生，因此，从迪士尼和好莱坞等学生相对熟悉的一些地点入手介绍，借此激发学生的兴趣，让他们乐意了解更多关于洛杉矶、加州和美国的信息。 三、教学目标 1.能够听懂一般过去时态谈论的旅游信息； 2.能够用一般过去时表达旅游信息； 3.能够运用一般过去时态的特殊疑问句交流自己的旅游经历。 四、教学方法 Bottom-up approach，interactive approach 五、教具 Tape recorder， maps， OHP，multi-media，paper 六、教学重难点 1.重点句式：--Where are you going on ho