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《分式的概念》学案
一、知识梳理:
1、_________________________________________叫分式。当________________时,分式有
意义;当_________________时,分式无意义;当__________________时,分式值为零;当 ______________时,分式值为 1。
2、_____________和____________________统称为有理式。
二、课堂精练:
1 、下列各式:①
x 15 7
② ③ y ?4 x ④ 3 2 x 2
7e 2a x 2
⑤ ⑥ ,其中整式有 ? 7 x ?5 y 2 x
__________________,分式有________________,有理式有____________________________。 2、下列分式中,一定有意义的是_____________
A、
x 2 ?5
x 2 ?1
B、
x ?1
x 2 ?1
C、
x 2 ?1
3x
D、
x
2 x ?1
3、题 2 中错误的选项要有意义,请你求各式的 x 的取值范围。
4、要使分式
x ?2
x ?1
的值为零,则 x 的取值是____________________。
5、当________________时,分式
x ?2 ( x ?1)( x ?3)
无意义。
6、对于分式
x ?1
2 x ?1
,当___________时,它的值为正;当______________时,它的值为负。
三、双基巩固:
1、请你写出一个分式,满足当 x=2 时它无意义,这个分式可以是__________________;当 x=2 时它的值为零,这个分式可以是______________________。
2、当 x_______________时,分式
x
2
x
?4
无意义。
3、若分式
x 2 ?9 x 2 ?x ?12
的值为零,则 x=____________________。
4 、 当 x=-2 时 , 分 式
a+b=__________________。
x ?b
x ?a
x ?b
\
无 意 义 , 当 x=4 时 , 分 式 x ?a 值 为 零 , 则
5、在①
m 2 ?1 m 2 ?1 m ?1 m 2 ?1
② ③ ④ 中,值可能为零的有___________________。 m 2 ?1 m 2 ?1 m 2 ?1 m ?1
6、当_________________时,分式
x ?7
的值为零。
( x ?7)( x ?2)
2 x ?6 ( x ?3)( x ?1)
有意义;当___________________时,分式
7、已知 x=2 时,分式
2 x ?3 y 2 x ?3 y
无意义,那么 x 为何值时,它的值为零。
8、若分式
6
m ?2
的值为正整数,求整数 m 的值。
xy ?y
xy ?y
《分式的基本性质》学案 (一)
一、知识梳理:
1、分式的基本性质:_____________________________________________________________。 2、用数学语言表示分式的基本性质: ____________________________________________________________________ 3、分子与分母_______________________的分式称为最简分式。
二、课堂精练:
1、判断下列变形是否正确。
①若 c≠0,则
3 3 ?c
?
2 x 2 x ?c
( )
②
6 x 2 3
? 4 x 2 y 2 y
( )
③
b bm ab b
? ( ) ④ ? a am a 2 a
( )
⑤
b b
?
a a
2
2
( )
⑥
?x ?y x ?y ?
?x ?y x ?y
( )
2、利用分式的基本性质填空:
①
2ab (_____)
?
a 3c a 2 c
②
2( a ?b ) a 2 ?b 2
?
2
?________
?
③
mn mn 2
?
2 x (______)
3、不改变分式的值,把分式
0.4 x ?2
0.5 x ?1
中分子、分母各项系数化为整数,结果为____________。
4、下列分式:①
b a 6
② ③ ④ 2a a ?b 2 a ?4
?x?y?2 ? 2 ?
⑤
x ?y x 2 ?y 2
中,是最简分式的
有______
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