2022届高考数学一轮复习第八章平面解析几何专题提能破解解析几何中重难点策略课件新人教版.pptVIP

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2021-07-16 发布于浙江
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2022届高考数学一轮复习第八章平面解析几何专题提能破解解析几何中重难点策略课件新人教版.ppt

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破解解析几何中重、难点策略 (一)图形对称性问题近几年高考和模考中的圆锥曲线综合题中，出现了不少关于轴对称、中心对称、平行、垂直、中垂线、弦的中点、特殊几何图形或特殊几何图形内接于圆锥曲线等问题，用解析几何呈现出来的形式往往是角相等或互补、斜率相等或互为相反数、过定点或为定值等，这种题型能有效考查考生的直观想象、数学运算和逻辑推理等核心素养．本题中，由kPN＋kQN＝0构建方程找到m，k的关系是解题的关键．设直线l的方程和点P，Q的坐标，将直线方程与椭圆方程联立消元，利用根与系数的关系建立方程与不等式是解题的难点． [例2]　已知动圆过定点M(0,4)，且截x轴所得的弦AB的长为8. (1)求动圆圆心的轨迹C的方程； (2)过轨迹C上一个定点P(m，n)(m≠0)引它的两条弦PS，PT，直线PS，PT的斜率存在且倾斜角互为补角．证明：直线ST的斜率为定值． [解析]　(1)设动圆圆心C的坐标为(x，y)，则(x－0)2＋(y－4)2＝42＋y2，整理得x2＝8y. 故所求动圆圆心的轨迹C的方程为x2＝8y. 本题中，将倾斜角互为补角这一条件转化为kPS＋kPT＝0，建立方程得到x1，x2，m之间的关系是解题的关键. A 　此题也可以用解析法解决，但有一定的计算量，巧用三角形的相似比可简化计算． D 　本题设出A，B两点的坐标，却不求出A，B两点的坐标，巧妙地表达出直线AB的斜率，通过将直线AB的斜率“算两次”建立几何量之间的关系，从而快速解决问题．