重阳节给老人制作小手工.docVIP

重阳节给老人制作小手工 【篇一：手工重阳糕】 手工重阳糕 【篇二：《做个胸卡送老人》教学设计】 《做个胸卡送老人》教学设计 广园小学 文敏敏 教学目的： 1 、认识胸卡的用途，学习制作胸卡的方法步骤。 2 、结合胸卡的外形、色彩、图案、文字等要素进行勇敢的设计制作。 3 、通过做胸卡献给老人，培养学生关心他人，尊重他人的优秀道德 和热爱 生活的美好情操。 4 、通过欣赏、学习，掌握胸卡设计的基本要素。 教学重点：能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行勇敢创新制作。 教学难点：制作实用又雅观、老人喜爱的胸卡。 课前准备： 1 、准备各种胸卡的样本、有关图片。 2 、准备与胸卡有关的有关故事及显示案例。 3 、准备剪刀，彩色卡纸、吊绳及夹子等。 教学过程： 一、导入 1 、背诵古诗：《九月九日忆山东兄弟 》 设问：诗中提到的九月九日是什么节日？（重阳节） 1989 年国家把 这一天定为老人节，成为我们尊老、敬老、助老的节日。 【引出老人节，激发学生爱老敬老的情感。】 2、尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，你们知道吗？老人的问题已不是纯真的家庭问题，仍是整个社会的问题。我国老龄人口居世界之首，人口老龄化已成为中国社会发展中必须面对的挑战。同学们，你们关注过老人的情况吗？能谈谈和老人之间的故事吗？ 3、 学生讲话谈自己的经历和感觉 4、小组议论：我们身边的老人家他们的幸福表现在哪些方面？他们最需要什么？ 师总结： 老人家最大的幸福就是生活有保障、身体健康、有家人的陪同、 后代孝顺。所以我们应该多多孝顺老人、关爱老人，关心老人的身体状况。 5、（ ppt 播放寻找老人的启事、新闻） 但是每日都能从报纸、网络等媒介上看到好多有关走失老人新闻及寻找走失的老人的寻人启 事，每一个走失老人都牵动着晚辈忧虑的心。据专家介绍，在庞大的老年人群中，有相当比率的老年人患有痴呆症、心脏病、高血压， 加上城市建设和生活方式的不断变化，都会致使老人走失事件， “老 人走失 ”已成为一个越来越严重的问题。 我们能怎样帮助老人，关爱他们呢？怎样能够让他自在地穿行于城市的街巷，即使迷了路也没问题呢？ 6、揭示课题：为了帮助更多的老人家，今天我们就来设计制作一个雅观新奇的胸卡送给有需要的老人吧。 板书：《做个胸卡送老人》 二、欣赏探索： 1、学习探究胸卡的几个要素 师问：我们要做怎样的胸卡老人家才会喜欢呢？在老人需要帮助的 时候胸卡能起到什么作用呢？（ ppt ）引导学生欣赏感觉各式各种的精巧胸卡，由学生小结： 1）外形有特色，色彩娇艳，图案漂亮，文字工整大方的胸卡更受老人喜欢。 2）文字要写上老人姓名、住址、家人联系电话等有关资料。小结出胸卡的制作要素：外形、色彩、图案、文字、挂件 三、欣赏与制作 在欣赏与探索中掌握胸卡的制作步骤： 1、设计外形：在硬卡纸上画出外形，用剪刀剪下。 2、设计图案：选择适合胸卡的图案。 3、配上娇艳的色彩。 4、写上工整大方的老人信息。 5、装修胸卡夹子或吊绳。 4 、创作尝试： 鼓励学生勇敢创新，尽情表现。 制作时注意胸卡设计雅观实用的特点。 引导学生适合的选材，工具的正确实用，操作 过程中，画、剪、刻、折叠、粘贴等步骤。 三、小结评论 1 、根据 学生创作情况，选择有代表性的做平简单点评。 2、布置下节课要带的工具材料。 3 、教育学生养成保护环境卫生的习惯。 思考：除了以上的制作形式，你能想出更存心思的制作方法吗？ （粘贴、切割、立体 五、尝试探索、学生创作：设计与制作 、学生练习，老师做巡回辅导。辅导时对大家和个人提示，注意重点难点的掌控。重点：能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行勇敢创新制作。难点：制作怎么样的胸卡才能 让爷爷奶奶喜欢；协调好教学要点中的兴趣点和察看点。 、渗透手工制作时的环保教育和德育教育。如要注意卫生与安全，不要损坏桌面，零 碎纸屑、杂料不要乱扔等等。 、实时对做得好的同学赐予表扬，对稍落伍的同学赐予鼓励。六、评论与拓展 —— 作品展示与评析 、展示学生作品，作者谈制作设计的想法、收获。 、请同学们扮演老人家欣赏、评论作品，为老人选出喜欢的作品。 、说说这节课大家学到了什么知识。 （美术知识与情感收获） 、道德与价值观的延长：鼓励学生在生活中多关心老人，用更多的实际行动关爱老人、尊敬长辈。 5 送卡。 “课后我们把制作好的贺卡送给你认识的有需要的老人，以表达我们对老人 家的关爱，好吗？ ” 三、小结渗透，环保知识。教育学生树立尊敬老人、帮助老人的美德。 手工制作要有环境保护意识。 【篇三：幼儿园重阳节活动教案设计】 幼儿园重阳节活动教案设计 中班 设计意图： 一年一度的 “九九重阳节 ”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边 的老人做起，所以这次的重阳节活动我们仍是准备请小朋友的爷爷 奶奶（外公外婆）到