《微课在小学数学教学中有效应用的研究》开题报告(1)(1).pdfVIP

... 《微课在小学数学教学中有效应用的研究》开题报告 由我申报的《微课在小学数学教学中有效应用的研究》课题，经洞口县教育 局批准，被列为重点课题（课题批准号为：）。现根据有关的规定，召开课题开题 论证会，并由我代表课题组作开题报告，提出本课题的研究方案和实施计划，正式 开展研究工作。在此，请各位专家和老师进行评议指导，也请课题组成员加以审议。 一、课题的提出 （一）国内外研究现状述评： 1. 国外的研究综述 美国戴维彭罗斯在 2008 就提出了 “微课程 ”的理念，他将建构主义方法转化为 以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容，并在此后将 “微课程 ”理念在该学 院应用。 2 ．国内研究背景 2011 年 , 我国广东省佛山市教育局胡铁生老师 , 率先提出并定义了 “微课 ”概念 , 获得了佛山市教育部门的认同。 2011 年 4 月 , 佛山教育部门向全市教师首次征集微课 作品。 2012 年秋季开始 , 教育部面