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因数和倍数
课时3 3的倍数的特征;一、复习引入;1;【思考】横着看，前10个3的倍数，个位分别是哪些数字？;【思考】判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？;【思考】斜着看这些数，你发现了什么？;验证：下面各数，哪些数是3的倍数呢？
210 54 216 129 9231 9876;一个数各位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。;【做一做】下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？;【做一做】在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。;三、新知应用;2.填空
（1）既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（ ）。
（2）既是2 的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（ ）， 最大三位数是（ ）。;3.用4,5,0三个数字组成符合下列条件的三位数。
2的倍数 。
3的倍数 。
5的倍数 。
既是2的倍数又是5的倍数 。
既是3的倍数又是2的倍数 。
同时是2,3,5的倍数 。;
通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。
;1. 第11页练习三。;六、数学文化;
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